FilMet Film@oslomet.no https://site10545913.23video.com no-no Visualplatform http://blogs.law.harvard.edu/tech/rss FilMet episodic no https://site10545913.23video.com/files/rv1.55/sitelogo.gif https://site10545913.23video.com http://film.oslomet.no/3-indre-baerekraft-tanke-og <p><p>Indre bærekraft handler blant annet om mening i livet. Mange mennesker i dag opplever f.eks jobben som lite meningsfull. Samtidig oppleves politikken som skulle være bærekraftig som lite meningsfull. Myndighetene i Spania eksproprierer landbrukseiendommer for å få plass til solcellepaneler vi trenger for kunstig intelligens. Vi utvinner litium og kobolt for å produsere nye El-biler. El-bilene trenger 200 kg mineraler og metaller i batteriet alene, mot 30 kg i en vanlig fossilbil og gruvedriften har ofte betydelige negative miljømessige og sosiale konsekvenser. Dette er tiltak for å redusere utslipp av Co2 til atmosfæren, og som krever mye ny ressursutnyttelse. Et bærekraftstiltak derimot skulle være både trivsels- og helsefremmende, miljøfremmende og økonomisk overkommelig på samme tid.</p><p>I dette digitale seminar møtes en politiker, en ledelsesekspert, sosiale entreprenører og en diakon fra kirken for å diskutere disse paradoksene. Byråd for miljø, samferdsel og næring i Trondheim fra MDG, Line Ingebrigtsen Fjørstad sier litt om hvordan dette perspektivet på bærekraft blir tatt med i forståelsen av og i tiltak for å fremme bærekraft. &nbsp;Britt Åmot snakker om stress. Vi har også med Gründer og sosial entreprenør Janka Otting, Diakon Lillian Dombestein og leder av norsk bærekraftsenter Kristian Mjøen. I tillegg har vi med Helga Wallin Moen, ekspert på ledelse og bærekraft, fra VID vitenskaplige høyskole som alle bidrar til å klargjøre hva som ligger i (indre) bærekraft.</p><p>Programleder og forsker Kristin Reichborn Kjennerud utfordrer paneldeltakerne på systemtenkning og mer helhetlige tilnærminger til hva som egentlig må til for å få til bærekraftige, globale endringer.</p><hr><p>Det er et paradoks at mange nordmenn gjerne vil ta mer bærekraftige valg i hverdagen, men sliter med å få det til. I seminarrekken «Bærekraft nå» får studenter og arbeidstakere konkrete tips til hvordan de kan handle på egne bærekraftsambisjoner.</p><p>Arrangementet består av seks seminarer:</p><p><a target="_blank" rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://film.oslomet.no/video/119064558/1-kriseberedskap-hva-gjor-vi-nar">1) Kriseberedskap og bærekraft (</a><a target="_blank" rel="noopener noreferrer nofollow" href="http://FilMet.no">FilMet.no</a><a target="_blank" rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://film.oslomet.no/video/119064558/1-kriseberedskap-hva-gjor-vi-nar">)</a></p><p><a target="_blank" rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://film.oslomet.no/video/119064450/2-baerekraftig-livsstil-gjennom">2) Bærekraftig livsstil (</a><a target="_blank" rel="noopener noreferrer nofollow" href="http://FilMet.no">FilMet.no</a><a target="_blank" rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://film.oslomet.no/video/119064450/2-baerekraftig-livsstil-gjennom">)</a></p><p><a target="_blank" rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://film.oslomet.no/video/119064512/3-indre-baerekraft-tanke-og">3) Indre bærekraft( </a><a target="_blank" rel="noopener noreferrer nofollow" href="http://FilMet.no">FilMet.no</a><a target="_blank" rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://film.oslomet.no/video/119064512/3-indre-baerekraft-tanke-og">)</a></p><p><a target="_blank" rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://film.oslomet.no/video/119064422/4-baerekraftig-forbruk-samarbeid-og">4) Bærekraftig forbruk( </a><a target="_blank" rel="noopener noreferrer nofollow" href="http://FilMet.no">FilMet.no</a><a target="_blank" rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://film.oslomet.no/video/119064422/4-baerekraftig-forbruk-samarbeid-og">)</a></p><p><a target="_blank" rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://film.oslomet.no/video/118788403/5-hvordan-jobbe-praktisk-med">5) Hvordan jobbe praktisk med bærekraft i en organisasjon (</a><a target="_blank" rel="noopener noreferrer nofollow" href="http://FilMet.no">FilMet.no</a><a target="_blank" rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://film.oslomet.no/video/118788403/5-hvordan-jobbe-praktisk-med">)</a></p><p><a target="_blank" rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://film.oslomet.no/video/119064473/6-etikk-og-baerekraft-i">6) Etikk og bærekraft i teknologibransjen </a><a target="_blank" rel="noopener noreferrer nofollow" href="http://FilMet.no">FilMet.no</a><a target="_blank" rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://film.oslomet.no/video/119064473/6-etikk-og-baerekraft-i">)</a></p></p><p><a href="http://film.oslomet.no/3-indre-baerekraft-tanke-og"><img src="http://film.oslomet.no/64968569/119064512/313ca403b6acc1b14363f36d7f1c047a/standard/download-14-thumbnail.jpg" width="75" height=""/></a></p> http://film.oslomet.no/photo/119064512 Fri, 28 Nov 2025 12:32:44 GMT 3) Indre bærekraft -tanke og handling Indre bærekraft handler blant annet om mening i livet. Mange mennesker i dag opplever f.eks jobben som lite meningsfull. Samtidig oppleves politikken som skulle være bærekraftig som lite meningsfull. Myndighetene i Spania eksproprierer landbrukseiendommer for å få plass til solcellepaneler vi trenger for kunstig intelligens. Vi utvinner litium og kobolt for å produsere nye El-biler. El-bilene trenger 200 kg mineraler og metaller i batteriet alene, mot 30 kg i en vanlig fossilbil og gruvedriften har ofte betydelige negative miljømessige og sosiale konsekvenser. Dette er tiltak for å redusere utslipp av Co2 til atmosfæren, og som krever mye ny ressursutnyttelse. Et bærekraftstiltak derimot skulle være både trivsels- og helsefremmende, miljøfremmende og økonomisk overkommelig på samme tid.I dette digitale seminar møtes en politiker, en ledelsesekspert, sosiale entreprenører og en diakon fra kirken for å diskutere disse paradoksene. Byråd for miljø, samferdsel og næring i Trondheim fra MDG, Line Ingebrigtsen Fjørstad sier litt om hvordan dette perspektivet på bærekraft blir tatt med i forståelsen av og i tiltak for å fremme bærekraft. Britt Åmot snakker om stress. Vi har også med Gründer og sosial entreprenør Janka Otting, Diakon Lillian Dombestein og leder av norsk bærekraftsenter Kristian Mjøen. I tillegg har vi med Helga Wallin Moen, ekspert på ledelse og bærekraft, fra VID vitenskaplige høyskole som alle bidrar til å klargjøre hva som ligger i (indre) bærekraft.Programleder og forsker Kristin Reichborn Kjennerud utfordrer paneldeltakerne på systemtenkning og mer helhetlige tilnærminger til hva som egentlig må til for å få til bærekraftige, globale endringer.Det er et paradoks at mange nordmenn gjerne vil ta mer bærekraftige valg i hverdagen, men sliter med å få det til. I seminarrekken «Bærekraft nå» får studenter og arbeidstakere konkrete tips til hvordan de kan handle på egne bærekraftsambisjoner.Arrangementet består av seks seminarer:1) Kriseberedskap og bærekraft (FilMet.no)2) Bærekraftig livsstil (FilMet.no)3) Indre bærekraft( FilMet.no)4) Bærekraftig forbruk( FilMet.no)5) Hvordan jobbe praktisk med bærekraft i en organisasjon (FilMet.no)6) Etikk og bærekraft i teknologibransjen FilMet.no) Indre bærekraft handler blant annet om mening i livet. Mange mennesker i dag opplever f.eks jobben som lite meningsfull. Samtidig oppleves politikken som skulle være bærekraftig som lite meningsfull. Myndighetene i Spania eksproprierer... FilMet 01:00:23 <p><p>Indre bærekraft handler blant annet om mening i livet. Mange mennesker i dag opplever f.eks jobben som lite meningsfull. Samtidig oppleves politikken som skulle være bærekraftig som lite meningsfull. Myndighetene i Spania eksproprierer landbrukseiendommer for å få plass til solcellepaneler vi trenger for kunstig intelligens. Vi utvinner litium og kobolt for å produsere nye El-biler. El-bilene trenger 200 kg mineraler og metaller i batteriet alene, mot 30 kg i en vanlig fossilbil og gruvedriften har ofte betydelige negative miljømessige og sosiale konsekvenser. Dette er tiltak for å redusere utslipp av Co2 til atmosfæren, og som krever mye ny ressursutnyttelse. Et bærekraftstiltak derimot skulle være både trivsels- og helsefremmende, miljøfremmende og økonomisk overkommelig på samme tid.</p><p>I dette digitale seminar møtes en politiker, en ledelsesekspert, sosiale entreprenører og en diakon fra kirken for å diskutere disse paradoksene. Byråd for miljø, samferdsel og næring i Trondheim fra MDG, Line Ingebrigtsen Fjørstad sier litt om hvordan dette perspektivet på bærekraft blir tatt med i forståelsen av og i tiltak for å fremme bærekraft. &nbsp;Britt Åmot snakker om stress. Vi har også med Gründer og sosial entreprenør Janka Otting, Diakon Lillian Dombestein og leder av norsk bærekraftsenter Kristian Mjøen. I tillegg har vi med Helga Wallin Moen, ekspert på ledelse og bærekraft, fra VID vitenskaplige høyskole som alle bidrar til å klargjøre hva som ligger i (indre) bærekraft.</p><p>Programleder og forsker Kristin Reichborn Kjennerud utfordrer paneldeltakerne på systemtenkning og mer helhetlige tilnærminger til hva som egentlig må til for å få til bærekraftige, globale endringer.</p><hr><p>Det er et paradoks at mange nordmenn gjerne vil ta mer bærekraftige valg i hverdagen, men sliter med å få det til. I seminarrekken «Bærekraft nå» får studenter og arbeidstakere konkrete tips til hvordan de kan handle på egne bærekraftsambisjoner.</p><p>Arrangementet består av seks seminarer:</p><p><a target="_blank" rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://film.oslomet.no/video/119064558/1-kriseberedskap-hva-gjor-vi-nar">1) Kriseberedskap og bærekraft (</a><a target="_blank" rel="noopener noreferrer nofollow" href="http://FilMet.no">FilMet.no</a><a target="_blank" rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://film.oslomet.no/video/119064558/1-kriseberedskap-hva-gjor-vi-nar">)</a></p><p><a target="_blank" rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://film.oslomet.no/video/119064450/2-baerekraftig-livsstil-gjennom">2) Bærekraftig livsstil (</a><a target="_blank" rel="noopener noreferrer nofollow" href="http://FilMet.no">FilMet.no</a><a target="_blank" rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://film.oslomet.no/video/119064450/2-baerekraftig-livsstil-gjennom">)</a></p><p><a target="_blank" rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://film.oslomet.no/video/119064512/3-indre-baerekraft-tanke-og">3) Indre bærekraft( </a><a target="_blank" rel="noopener noreferrer nofollow" href="http://FilMet.no">FilMet.no</a><a target="_blank" rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://film.oslomet.no/video/119064512/3-indre-baerekraft-tanke-og">)</a></p><p><a target="_blank" rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://film.oslomet.no/video/119064422/4-baerekraftig-forbruk-samarbeid-og">4) Bærekraftig forbruk( </a><a target="_blank" rel="noopener noreferrer nofollow" href="http://FilMet.no">FilMet.no</a><a target="_blank" rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://film.oslomet.no/video/119064422/4-baerekraftig-forbruk-samarbeid-og">)</a></p><p><a target="_blank" rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://film.oslomet.no/video/118788403/5-hvordan-jobbe-praktisk-med">5) Hvordan jobbe praktisk med bærekraft i en organisasjon (</a><a target="_blank" rel="noopener noreferrer nofollow" href="http://FilMet.no">FilMet.no</a><a target="_blank" rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://film.oslomet.no/video/118788403/5-hvordan-jobbe-praktisk-med">)</a></p><p><a target="_blank" rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://film.oslomet.no/video/119064473/6-etikk-og-baerekraft-i">6) Etikk og bærekraft i teknologibransjen </a><a target="_blank" rel="noopener noreferrer nofollow" href="http://FilMet.no">FilMet.no</a><a target="_blank" rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://film.oslomet.no/video/119064473/6-etikk-og-baerekraft-i">)</a></p></p><p><a href="http://film.oslomet.no/3-indre-baerekraft-tanke-og"><img src="http://film.oslomet.no/64968569/119064512/313ca403b6acc1b14363f36d7f1c047a/standard/download-14-thumbnail.jpg" width="75" height=""/></a></p> 2025 etikk indre bærekraft inkludering kirken kjærlighet lamomarked litestress.no lydhørhet medmenneskeilghet medvirkning miljømessig bærekraft møteplasser nærmiljø nordberg menighet norsk bærekraftsenter samhold skaperverket sosial bærekraft sosiale entrepenører sosialt ansvar stress http://film.oslomet.no/tonje-sanden-sannes <p><p>Arbeid, helse og inkludering</p></p><p><a href="http://film.oslomet.no/tonje-sanden-sannes"><img src="http://film.oslomet.no/64968579/82215473/69427e2e7c63de035c5af211485e9fad/standard/download-11-thumbnail.jpg" width="75" height=""/></a></p> http://film.oslomet.no/photo/82215473 Wed, 04 Jan 2023 09:21:50 GMT Tonje Sanden Sannes Arbeid, helse og inkludering Arbeid, helse og inkludering FilMet 03:38 <p><p>Arbeid, helse og inkludering</p></p><p><a href="http://film.oslomet.no/tonje-sanden-sannes"><img src="http://film.oslomet.no/64968579/82215473/69427e2e7c63de035c5af211485e9fad/standard/download-11-thumbnail.jpg" width="75" height=""/></a></p> afi arbeid helse inkludering nav tonje sanden sannes http://film.oslomet.no/34-integrate-konferansen-2022 <p><p>Vi inviterer aktører fra praksisfeltet til paneldebatt om Samhandling og inkludering i arbeidslivet. Debattdeltakerne reflekterer over bidragene i antologien fra ulike perspektiver:</p> <ul> <li>June Ullevoldsæter Lystad, psykolog og forsker ved Klinikk for psykisk helse og avhengighet, OUS.</li> <li>Helene Fredriksen, teamleder og karriereveileder, Karriere Oslo</li> <li>Hege Lønning, GE Healthcare, consultant and project Leader LEIDA og SOSIONOVA</li> <li>Ingeborg Lykseth, sosial entreprenør og daglig leder i lykz &amp; døtre</li> </ul> <p>Debattleder: Ingjerd Thon Hagaseth, NAV Innlandet og Høgskolen i Innlandet</p></p><p><a href="http://film.oslomet.no/34-integrate-konferansen-2022"><img src="http://film.oslomet.no/64968578/81522250/e7ab141c3d77c224547d43e87c2c88d0/standard/download-8-thumbnail.jpg" width="75" height=""/></a></p> http://film.oslomet.no/photo/81522250 Wed, 23 Nov 2022 13:38:41 GMT 3/4 INTEGRATE-konferansen 2022 Vi inviterer aktører fra praksisfeltet til paneldebatt om Samhandling og inkludering i arbeidslivet. Debattdeltakerne reflekterer over bidragene i antologien fra ulike perspektiver: June Ullevoldsæter Lystad, psykolog og forsker ved Klinikk for psykisk helse og avhengighet, OUS. Helene Fredriksen, teamleder og karriereveileder, Karriere Oslo Hege Lønning, GE Healthcare, consultant and project Leader LEIDA og SOSIONOVA Ingeborg Lykseth, sosial entreprenør og daglig leder i lykz døtre Debattleder: Ingjerd Thon Hagaseth, NAV Innlandet og Høgskolen i Innlandet Vi inviterer aktører fra praksisfeltet til paneldebatt om Samhandling og inkludering i arbeidslivet. Debattdeltakerne reflekterer over bidragene i antologien fra ulike perspektiver: June Ullevoldsæter Lystad, psykolog og forsker ved Klinikk for... FilMet 01:01:00 <p><p>Vi inviterer aktører fra praksisfeltet til paneldebatt om Samhandling og inkludering i arbeidslivet. Debattdeltakerne reflekterer over bidragene i antologien fra ulike perspektiver:</p> <ul> <li>June Ullevoldsæter Lystad, psykolog og forsker ved Klinikk for psykisk helse og avhengighet, OUS.</li> <li>Helene Fredriksen, teamleder og karriereveileder, Karriere Oslo</li> <li>Hege Lønning, GE Healthcare, consultant and project Leader LEIDA og SOSIONOVA</li> <li>Ingeborg Lykseth, sosial entreprenør og daglig leder i lykz &amp; døtre</li> </ul> <p>Debattleder: Ingjerd Thon Hagaseth, NAV Innlandet og Høgskolen i Innlandet</p></p><p><a href="http://film.oslomet.no/34-integrate-konferansen-2022"><img src="http://film.oslomet.no/64968578/81522250/e7ab141c3d77c224547d43e87c2c88d0/standard/download-8-thumbnail.jpg" width="75" height=""/></a></p> 2022 arbeidsliv GE Hege Lønning Helene Fredriksen Ingeborg Lykseth Ingjerd Thon Hagaseth inkludering integrate Integrate-2022 June Ullevoldsæter Lystad NAV OUS samhandling http://film.oslomet.no/24-integrate-konferansen-2022 <p><p>Lansering av antologien «Samhandling og inkludering i arbeidslivet» (cappelendamm.no):</p> <p>Hvorfor er antologien relevant og viktig? ved redaktørene førsteamanuensis Therese Saltkjel, førsteamanuensis Chris Rønningstad og postdoktor Mette Sønderskov.</p> <p>Hvordan lykkes med å implementere en praksis som krever samhandling mellom sektorer? Erfaringer fra Individuell jobbstøtte (IPS) i Norge ved stipendiat Line Fossum Skogstad.</p> <p>Samhandling på ulike premisser? Brukermedvirkning i introduksjonsprogrammet for nyankomne flyktninger ved førsteamanuensis Ariana Guilherme Fernandes</p> <p>Utvikling av inkluderingskompetanse i NAV og på arbeidsplass ved forsker 2 Øystein Spjelkavik</p> <p>Integrerte tjenester med sosiale entreprenører? Erfaringer fra samarbeid mellom sosiale entreprenører og NAV ved professor Eric Breit.</p></p><p><a href="http://film.oslomet.no/24-integrate-konferansen-2022"><img src="http://film.oslomet.no/64968569/81522224/078aae24ebf4aa9c56d132310f5aa8a5/standard/download-8-thumbnail.jpg" width="75" height=""/></a></p> http://film.oslomet.no/photo/81522224 Wed, 23 Nov 2022 13:38:28 GMT 2/4 INTEGRATE-konferansen 2022 Lansering av antologien «Samhandling og inkludering i arbeidslivet» (cappelendamm.no): Hvorfor er antologien relevant og viktig? ved redaktørene førsteamanuensis Therese Saltkjel, førsteamanuensis Chris Rønningstad og postdoktor Mette Sønderskov. Hvordan lykkes med å implementere en praksis som krever samhandling mellom sektorer? Erfaringer fra Individuell jobbstøtte (IPS) i Norge ved stipendiat Line Fossum Skogstad. Samhandling på ulike premisser? Brukermedvirkning i introduksjonsprogrammet for nyankomne flyktninger ved førsteamanuensis Ariana Guilherme Fernandes Utvikling av inkluderingskompetanse i NAV og på arbeidsplass ved forsker 2 Øystein Spjelkavik Integrerte tjenester med sosiale entreprenører? Erfaringer fra samarbeid mellom sosiale entreprenører og NAV ved professor Eric Breit. Lansering av antologien «Samhandling og inkludering i arbeidslivet» (cappelendamm.no): Hvorfor er antologien relevant og viktig? ved redaktørene førsteamanuensis Therese Saltkjel, førsteamanuensis Chris Rønningstad og postdoktor Mette Sønderskov.... FilMet 01:27:30 <p><p>Lansering av antologien «Samhandling og inkludering i arbeidslivet» (cappelendamm.no):</p> <p>Hvorfor er antologien relevant og viktig? ved redaktørene førsteamanuensis Therese Saltkjel, førsteamanuensis Chris Rønningstad og postdoktor Mette Sønderskov.</p> <p>Hvordan lykkes med å implementere en praksis som krever samhandling mellom sektorer? Erfaringer fra Individuell jobbstøtte (IPS) i Norge ved stipendiat Line Fossum Skogstad.</p> <p>Samhandling på ulike premisser? Brukermedvirkning i introduksjonsprogrammet for nyankomne flyktninger ved førsteamanuensis Ariana Guilherme Fernandes</p> <p>Utvikling av inkluderingskompetanse i NAV og på arbeidsplass ved forsker 2 Øystein Spjelkavik</p> <p>Integrerte tjenester med sosiale entreprenører? Erfaringer fra samarbeid mellom sosiale entreprenører og NAV ved professor Eric Breit.</p></p><p><a href="http://film.oslomet.no/24-integrate-konferansen-2022"><img src="http://film.oslomet.no/64968569/81522224/078aae24ebf4aa9c56d132310f5aa8a5/standard/download-8-thumbnail.jpg" width="75" height=""/></a></p> 2022 arbeidsliv Ariana Guilherme Fernandes Chris Rønningstad Eric Breit inkludering integrate Integrate-2022 Line Fossum Skogstad Mette Sønderskov NAV Øystein Spjelkavik samhandling sosiale entreprenører Therese Saltkjel http://film.oslomet.no/med-rom-for-spraklig-og-kulturelt <p>Dette er det femte og siste webinaret i Oslo Kommune sin serie med fem webinarer om temaet mangfold og inkludering skoleåret 2021-2022. <p>I dette webinaret snakker Thomas Eri fra OsloMet om språklig og kulturelt mangfold – en praksisnær tilnærming</p></p><p><a href="http://film.oslomet.no/med-rom-for-spraklig-og-kulturelt"><img src="http://film.oslomet.no/64968561/74953294/00ce7b20f354ed0367c5ca91d130fb98/standard/download-8-thumbnail.jpg" width="75" height=""/></a></p> http://film.oslomet.no/photo/74953294 Wed, 06 Apr 2022 14:29:48 GMT Med rom for språklig og kulturelt mangfold Dette er det femte og siste webinaret i Oslo Kommune sin serie med fem webinarer om temaet mangfold og inkludering skoleåret 2021-2022. I dette webinaret snakker Thomas Eri fra OsloMet om språklig og kulturelt mangfold – en praksisnær tilnærming Dette er det femte og siste webinaret i Oslo Kommune sin serie med fem webinarer om temaet mangfold og inkludering skoleåret 2021-2022. I dette webinaret snakker Thomas Eri fra OsloMet om språklig og kulturelt mangfold – en praksisnær tilnærming FilMet 53:01 <p>Dette er det femte og siste webinaret i Oslo Kommune sin serie med fem webinarer om temaet mangfold og inkludering skoleåret 2021-2022. <p>I dette webinaret snakker Thomas Eri fra OsloMet om språklig og kulturelt mangfold – en praksisnær tilnærming</p></p><p><a href="http://film.oslomet.no/med-rom-for-spraklig-og-kulturelt"><img src="http://film.oslomet.no/64968561/74953294/00ce7b20f354ed0367c5ca91d130fb98/standard/download-8-thumbnail.jpg" width="75" height=""/></a></p> 2022 digitale ressurser flerspråklighet inkludering mangfold NAFO http://film.oslomet.no/flerspraklighet-som-ressurs-i-fag <p><p>Dette er det fjerde webinaret i Oslo Kommune sin serie med fem webinarer om temaet mangfold og inkludering skoleåret 2021-2022.</p> <p>I dette webinaret snakker Marit Lunde og Dag Fjæstad fra NAFO om flerspråklighet som ressurs og bruk av flerspråklige digitale ressurser.</p></p><p><a href="http://film.oslomet.no/flerspraklighet-som-ressurs-i-fag"><img src="http://film.oslomet.no/64968566/74561448/82dd6648003a1018f63dff656b0401d4/standard/download-9-thumbnail.jpg" width="75" height=""/></a></p> http://film.oslomet.no/photo/74561448 Wed, 09 Mar 2022 13:43:27 GMT Flerspråklighet som ressurs i fag og bruk av flerspråklige digitale ressurser Dette er det fjerde webinaret i Oslo Kommune sin serie med fem webinarer om temaet mangfold og inkludering skoleåret 2021-2022. I dette webinaret snakker Marit Lunde og Dag Fjæstad fra NAFO om flerspråklighet som ressurs og bruk av flerspråklige digitale ressurser. Dette er det fjerde webinaret i Oslo Kommune sin serie med fem webinarer om temaet mangfold og inkludering skoleåret 2021-2022. I dette webinaret snakker Marit Lunde og Dag Fjæstad fra NAFO om flerspråklighet som ressurs og bruk av flerspråklige... FilMet 59:08 <p><p>Dette er det fjerde webinaret i Oslo Kommune sin serie med fem webinarer om temaet mangfold og inkludering skoleåret 2021-2022.</p> <p>I dette webinaret snakker Marit Lunde og Dag Fjæstad fra NAFO om flerspråklighet som ressurs og bruk av flerspråklige digitale ressurser.</p></p><p><a href="http://film.oslomet.no/flerspraklighet-som-ressurs-i-fag"><img src="http://film.oslomet.no/64968566/74561448/82dd6648003a1018f63dff656b0401d4/standard/download-9-thumbnail.jpg" width="75" height=""/></a></p> 2022 Dag Fjæstad digitale ressurser flerspråklighet inkludering mangfold Marit Lunde NAFO webinar om mangfold og inkludering http://film.oslomet.no/markering-av-samenes-nasjonaldag-1 <p><ol><li><p>Velkommen  ved Nina Waaler, fungerende rektor ved OsloMet </p></li><li><p>Hilsen fra Samisk studentforening i Oslo ved leder Kristin Tidemand Tvare.</p></li><li><p>Boklansering: An Urban Future For Sápmi? ved medredaktør Astri Dankertsen, førsteamanuensis ved Nord universitet.</p></li><li><p>Migrasjon og mental helse ved Astrid Eriksen, førsteamanuensis OsloMet og postdoktor UiT, Norges arktiske universitet. Hvordan er den mentale helsen blant samer bosatt på bygda sammenliknet med samer som har flyttet til byen?</p></li><li><p>Boktips fra Universitetsbiblioteket ved Hege Undem Store.</p></li><li><p>Lansering av det digitale kunstarkivet «Samisk kunst ved OsloMet», ved Siv Hofsvang</p></li><li><p>Konsert med Kajsa Balto med Aleksander Sjølie på gitar</p></li></ol><p>Programleder: Vibeke Horn, programansvarlig for kultur og mangfold ved OsloMet.</p><p>OsloMets mangfoldsmarkeringer er et samarbeid mellom Program for kultur og mangfold, <a target="_blank" rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.oslomet.no/ub/arrangementsstotte">Lunsjpåfyll ved Universitetsbiblioteket</a><a target="_blank" rel="noopener noreferrer nofollow" href="http://oslomet.no">&nbsp;</a>og <a target="_blank" rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://ansatt.oslomet.no/kulturtilbud">Kulturutvalget</a>.</p></p><p><a href="http://film.oslomet.no/markering-av-samenes-nasjonaldag-1"><img src="http://film.oslomet.no/64968567/74083670/b570d9e82925ce832e219e7d193e22eb/standard/download-20-thumbnail.jpg" width="75" height=""/></a></p> http://film.oslomet.no/photo/74083670 Tue, 08 Feb 2022 20:42:11 GMT Markering av Samenes Nasjonaldag 2022 Velkommen  ved Nina Waaler, fungerende rektor ved OsloMet Hilsen fra Samisk studentforening i Oslo ved leder Kristin Tidemand Tvare.Boklansering: An Urban Future For Sápmi? ved medredaktør Astri Dankertsen, førsteamanuensis ved Nord universitet.Migrasjon og mental helse ved Astrid Eriksen, førsteamanuensis OsloMet og postdoktor UiT, Norges arktiske universitet. Hvordan er den mentale helsen blant samer bosatt på bygda sammenliknet med samer som har flyttet til byen?Boktips fra Universitetsbiblioteket ved Hege Undem Store.Lansering av det digitale kunstarkivet «Samisk kunst ved OsloMet», ved Siv HofsvangKonsert med Kajsa Balto med Aleksander Sjølie på gitarProgramleder: Vibeke Horn, programansvarlig for kultur og mangfold ved OsloMet.OsloMets mangfoldsmarkeringer er et samarbeid mellom Program for kultur og mangfold, Lunsjpåfyll ved Universitetsbiblioteketog Kulturutvalget. Velkommen  ved Nina Waaler, fungerende rektor ved OsloMet Hilsen fra Samisk studentforening i Oslo ved leder Kristin Tidemand Tvare.Boklansering: An Urban Future For Sápmi? ved medredaktør Astri Dankertsen, førsteamanuensis ved Nord... FilMet 01:15:36 <p><ol><li><p>Velkommen  ved Nina Waaler, fungerende rektor ved OsloMet </p></li><li><p>Hilsen fra Samisk studentforening i Oslo ved leder Kristin Tidemand Tvare.</p></li><li><p>Boklansering: An Urban Future For Sápmi? ved medredaktør Astri Dankertsen, førsteamanuensis ved Nord universitet.</p></li><li><p>Migrasjon og mental helse ved Astrid Eriksen, førsteamanuensis OsloMet og postdoktor UiT, Norges arktiske universitet. Hvordan er den mentale helsen blant samer bosatt på bygda sammenliknet med samer som har flyttet til byen?</p></li><li><p>Boktips fra Universitetsbiblioteket ved Hege Undem Store.</p></li><li><p>Lansering av det digitale kunstarkivet «Samisk kunst ved OsloMet», ved Siv Hofsvang</p></li><li><p>Konsert med Kajsa Balto med Aleksander Sjølie på gitar</p></li></ol><p>Programleder: Vibeke Horn, programansvarlig for kultur og mangfold ved OsloMet.</p><p>OsloMets mangfoldsmarkeringer er et samarbeid mellom Program for kultur og mangfold, <a target="_blank" rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.oslomet.no/ub/arrangementsstotte">Lunsjpåfyll ved Universitetsbiblioteket</a><a target="_blank" rel="noopener noreferrer nofollow" href="http://oslomet.no">&nbsp;</a>og <a target="_blank" rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://ansatt.oslomet.no/kulturtilbud">Kulturutvalget</a>.</p></p><p><a href="http://film.oslomet.no/markering-av-samenes-nasjonaldag-1"><img src="http://film.oslomet.no/64968567/74083670/b570d9e82925ce832e219e7d193e22eb/standard/download-20-thumbnail.jpg" width="75" height=""/></a></p> 2022 aleksander sjølie astri dankertsen astrid eriksen bokanbefalinger boktips diversity hege undem store inkludering kajsa balto konserter kristin tidemand tvare kunst Likestilling lunsjpåfyll mangfold mental helse minoriteter nasjonaldager nina waaler Norges arktiske universitet samenes nasjonaldag samer siv hofsvang universitetsbiblioteket urfolk utdanning vibeke horn http://film.oslomet.no/markering-av-samenes-nasjonaldag <p><ol><li><p>Velkommen ved Curt Rice, rektor ved OsloMet</p></li><li><p>Hilsen fra Sametinget - Inger Marit Eira-Åhrén, direktør for Sametinget</p></li><li><p>Urfolk og pandemier ved Svenn-Erik Mamelund, forsker 1 ved OsloMet</p></li><li><p>Urfolk og nasjonale minoriteter i skole og lærerutdanning ved Bengt Ove Andreassen, professor UiT og Torjer A. Olsen, professor UiT</p></li><li><p>Hilsen fra Samisk studentforening i Oslo/ Saemien Studeenth Oslovisnie ved Erle Bårdsdatter Sæthre, leder Samisk studentforening i OsloMet</p></li><li><p>Hilsen fra Lars Egeland ved Universitetsbiblioteket. Han snakker om Alta-saken</p></li><li><p>Minikonsert ved Arvvas</p></li></ol><p>Programleder: Vibeke Horn, programansvarlig for kultur og mangfold ved OsloMet.</p><p>OsloMets mangfoldsmarkeringer er et samarbeid mellom Program for kultur og mangfold, <a target="_blank" rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.oslomet.no/ub/arrangementsstotte">Lunsjpåfyll ved Universitetsbiblioteket</a><a target="_blank" rel="noopener noreferrer nofollow" href="http://oslomet.no">&nbsp;</a>og <a target="_blank" rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://ansatt.oslomet.no/kulturtilbud">Kulturutvalget</a>.</p></p><p><a href="http://film.oslomet.no/markering-av-samenes-nasjonaldag"><img src="http://film.oslomet.no/64968571/67804390/32337f71dc86fdd79bb285d4ddf335fe/standard/download-5-thumbnail.jpg" width="75" height=""/></a></p> http://film.oslomet.no/photo/67804390 Thu, 18 Mar 2021 10:14:46 GMT Markering av Samenes Nasjonaldag 2021 Velkommen ved Curt Rice, rektor ved OsloMetHilsen fra Sametinget - Inger Marit Eira-Åhrén, direktør for SametingetUrfolk og pandemier ved Svenn-Erik Mamelund, forsker 1 ved OsloMetUrfolk og nasjonale minoriteter i skole og lærerutdanning ved Bengt Ove Andreassen, professor UiT og Torjer A. Olsen, professor UiTHilsen fra Samisk studentforening i Oslo/ Saemien Studeenth Oslovisnie ved Erle Bårdsdatter Sæthre, leder Samisk studentforening i OsloMetHilsen fra Lars Egeland ved Universitetsbiblioteket. Han snakker om Alta-sakenMinikonsert ved ArvvasProgramleder: Vibeke Horn, programansvarlig for kultur og mangfold ved OsloMet.OsloMets mangfoldsmarkeringer er et samarbeid mellom Program for kultur og mangfold, Lunsjpåfyll ved Universitetsbiblioteketog Kulturutvalget. Velkommen ved Curt Rice, rektor ved OsloMetHilsen fra Sametinget - Inger Marit Eira-Åhrén, direktør for SametingetUrfolk og pandemier ved Svenn-Erik Mamelund, forsker 1 ved OsloMetUrfolk og nasjonale minoriteter i skole og lærerutdanning ved Bengt... FilMet 01:16:42 <p><ol><li><p>Velkommen ved Curt Rice, rektor ved OsloMet</p></li><li><p>Hilsen fra Sametinget - Inger Marit Eira-Åhrén, direktør for Sametinget</p></li><li><p>Urfolk og pandemier ved Svenn-Erik Mamelund, forsker 1 ved OsloMet</p></li><li><p>Urfolk og nasjonale minoriteter i skole og lærerutdanning ved Bengt Ove Andreassen, professor UiT og Torjer A. Olsen, professor UiT</p></li><li><p>Hilsen fra Samisk studentforening i Oslo/ Saemien Studeenth Oslovisnie ved Erle Bårdsdatter Sæthre, leder Samisk studentforening i OsloMet</p></li><li><p>Hilsen fra Lars Egeland ved Universitetsbiblioteket. Han snakker om Alta-saken</p></li><li><p>Minikonsert ved Arvvas</p></li></ol><p>Programleder: Vibeke Horn, programansvarlig for kultur og mangfold ved OsloMet.</p><p>OsloMets mangfoldsmarkeringer er et samarbeid mellom Program for kultur og mangfold, <a target="_blank" rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.oslomet.no/ub/arrangementsstotte">Lunsjpåfyll ved Universitetsbiblioteket</a><a target="_blank" rel="noopener noreferrer nofollow" href="http://oslomet.no">&nbsp;</a>og <a target="_blank" rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://ansatt.oslomet.no/kulturtilbud">Kulturutvalget</a>.</p></p><p><a href="http://film.oslomet.no/markering-av-samenes-nasjonaldag"><img src="http://film.oslomet.no/64968571/67804390/32337f71dc86fdd79bb285d4ddf335fe/standard/download-5-thumbnail.jpg" width="75" height=""/></a></p> Alta alta-saken curt rice diversity inkludering korona Likestilling lunsjpåfyll minoriteter nasjonaldag pandemi same samenes samenes nasjonaldag samer skoler Universitetsbiblioteket urfolk utdanning http://film.oslomet.no/samsvar-hverdagsintegrering-i-norge <p><p>«De må lære seg norsk og få seg en jobb», tenker mange når det er snakk om integrering av innvandrere i Norge. Også forskningen har stort sett fokusert på integrering gjennom utdanning og arbeid. I dette SAMSVAR-seminaret ser vi på andre integreringsarenaer enn arbeid og utdanning.</p> <p>Hvordan står det til med hverdagsintegreringen i Norge, tre år etter at statsministeren vektla begrepet i sin nyttårstale? Hvilken rolle kan biblioteker, språkkafeer og andre gratis og frivillige arenaer spille for de som treffes der? Og hvilken rolle spiller forbruket og markedene? Hvordan og hva vi velger å bruke pengene våre på definerer mye av hverdagen vår, både praktisk og sosialt. Kunnskap om hverdagen til både minoritets- og majoritetsbefolkningen kan kanskje gi oss noen nøkler til å integrere nyankomne på en enda bedre måte.</p> <p>Ordstyrer: Tine Eide, universitetslektor ved Institutt for journalistikk og mediefag på SAM, introduserer.</p> <p>Innlegg ved:</p> <ol> <li>Susanne Søholt, By- og regionsforskningsinstituttet NIBR: Hvorfor blir innvandrere boende i Distrikts-Norge? Hva er integreringsfaktorene?</li> <li>Jamie Johnston, Fakultet for samfunnsvitenskap: om språkkafeene som møteplasser i det offentlige rom</li> <li>Anita, Borch, Forbruksforskningsinstituttet SIFO: Inkluderende forbruk – et paradoks?</li> </ol> <p>Kommentarer ved:</p> <ol> <li>Ingrid Signe Mohn, seniorrådgiver Integrerings- og mangsfoldsdirektoratet</li> <li>Nisrin M. Barkouki, seniorrådgiver Nasjonalbiblioteket/Det flerspråklige bibliotek</li> <li>Hanne Tretterud Lund, Teamleder Nærfriluftsliv, DNT Oslo og Omegn</li> </ol> <p>Spørsmål fra salen</p> </p><p><a href="http://film.oslomet.no/samsvar-hverdagsintegrering-i-norge"><img src="http://film.oslomet.no/49543328/52572418/218b0f093679cf39733608e43c8df84d/standard/download-9-thumbnail.jpg" width="1600" height="960"/></a></p> http://film.oslomet.no/photo/52572418 Fri, 08 Jan 2021 16:16:58 GMT SAMSVAR: Hverdagsintegrering i Norge «De må lære seg norsk og få seg en jobb», tenker mange når det er snakk om integrering av innvandrere i Norge. Også forskningen har stort sett fokusert på integrering gjennom utdanning og arbeid. I dette SAMSVAR-seminaret ser vi på andre integreringsarenaer enn arbeid og utdanning. Hvordan står det til med hverdagsintegreringen i Norge, tre år etter at statsministeren vektla begrepet i sin nyttårstale? Hvilken rolle kan biblioteker, språkkafeer og andre gratis og frivillige arenaer spille for de som treffes der? Og hvilken rolle spiller forbruket og markedene? Hvordan og hva vi velger å bruke pengene våre på definerer mye av hverdagen vår, både praktisk og sosialt. Kunnskap om hverdagen til både minoritets- og majoritetsbefolkningen kan kanskje gi oss noen nøkler til å integrere nyankomne på en enda bedre måte. Ordstyrer: Tine Eide, universitetslektor ved Institutt for journalistikk og mediefag på SAM, introduserer. Innlegg ved: Susanne Søholt, By- og regionsforskningsinstituttet NIBR: Hvorfor blir innvandrere boende i Distrikts-Norge? Hva er integreringsfaktorene? Jamie Johnston, Fakultet for samfunnsvitenskap: om språkkafeene som møteplasser i det offentlige rom Anita, Borch, Forbruksforskningsinstituttet SIFO: Inkluderende forbruk – et paradoks? Kommentarer ved: Ingrid Signe Mohn, seniorrådgiver Integrerings- og mangsfoldsdirektoratet Nisrin M. Barkouki, seniorrådgiver Nasjonalbiblioteket/Det flerspråklige bibliotek Hanne Tretterud Lund, Teamleder Nærfriluftsliv, DNT Oslo og Omegn Spørsmål fra salen «De må lære seg norsk og få seg en jobb», tenker mange når det er snakk om integrering av innvandrere i Norge. Også forskningen har stort sett fokusert på integrering gjennom utdanning og arbeid. I dette SAMSVAR-seminaret ser vi på andre... FilMet 01:29:08 <p><p>«De må lære seg norsk og få seg en jobb», tenker mange når det er snakk om integrering av innvandrere i Norge. Også forskningen har stort sett fokusert på integrering gjennom utdanning og arbeid. I dette SAMSVAR-seminaret ser vi på andre integreringsarenaer enn arbeid og utdanning.</p> <p>Hvordan står det til med hverdagsintegreringen i Norge, tre år etter at statsministeren vektla begrepet i sin nyttårstale? Hvilken rolle kan biblioteker, språkkafeer og andre gratis og frivillige arenaer spille for de som treffes der? Og hvilken rolle spiller forbruket og markedene? Hvordan og hva vi velger å bruke pengene våre på definerer mye av hverdagen vår, både praktisk og sosialt. Kunnskap om hverdagen til både minoritets- og majoritetsbefolkningen kan kanskje gi oss noen nøkler til å integrere nyankomne på en enda bedre måte.</p> <p>Ordstyrer: Tine Eide, universitetslektor ved Institutt for journalistikk og mediefag på SAM, introduserer.</p> <p>Innlegg ved:</p> <ol> <li>Susanne Søholt, By- og regionsforskningsinstituttet NIBR: Hvorfor blir innvandrere boende i Distrikts-Norge? Hva er integreringsfaktorene?</li> <li>Jamie Johnston, Fakultet for samfunnsvitenskap: om språkkafeene som møteplasser i det offentlige rom</li> <li>Anita, Borch, Forbruksforskningsinstituttet SIFO: Inkluderende forbruk – et paradoks?</li> </ol> <p>Kommentarer ved:</p> <ol> <li>Ingrid Signe Mohn, seniorrådgiver Integrerings- og mangsfoldsdirektoratet</li> <li>Nisrin M. Barkouki, seniorrådgiver Nasjonalbiblioteket/Det flerspråklige bibliotek</li> <li>Hanne Tretterud Lund, Teamleder Nærfriluftsliv, DNT Oslo og Omegn</li> </ol> <p>Spørsmål fra salen</p> </p><p><a href="http://film.oslomet.no/samsvar-hverdagsintegrering-i-norge"><img src="http://film.oslomet.no/49543328/52572418/218b0f093679cf39733608e43c8df84d/standard/download-9-thumbnail.jpg" width="1600" height="960"/></a></p> 2019 Anita Borch Hanne Tretterud Lund Ingrid Signe Mohn inkludering integrering integreringsarenaer Jamie Johnston minoriteter Nisrin M. Barkouki samsvar Samsvar 2019 samsvar-seminar samsvar-seminarene Susanne Søholt tine eide http://film.oslomet.no/6-av-6-avslutning-a-hore-til-om <p><p>Gro Hege Saltnes Urdal, Ingeborg Skaten og Inger Birgitte Torbjørnsen (alle ved Høgskulen på Vestlandet) tar opp temaet ansvar fra kapittelet, Å høre til – Om inkludering av hørselshemmede elever i bostedsskolen, fra boken Tilpasset opplæring og Spesialpedagogikk i teori og praksis. Innenfor eller utenfor? (2020), Redigert av I. K.-A. G. Söderlund &amp; B. Hvidsten. Utgitt av Fagbokforlaget</p></p><p><a href="http://film.oslomet.no/6-av-6-avslutning-a-hore-til-om"><img src="http://film.oslomet.no/60650859/64343721/9a0b683511533156d51564e16cd4c797/standard/download-3-thumbnail.jpg" width="1600" height="960"/></a></p> http://film.oslomet.no/photo/64343721 Fri, 11 Sep 2020 15:19:52 GMT 6 av 6 - Avslutning: Å høre til – Om inkludering av hørselshemmede elever i... Gro Hege Saltnes Urdal, Ingeborg Skaten og Inger Birgitte Torbjørnsen (alle ved Høgskulen på Vestlandet) tar opp temaet ansvar fra kapittelet, Å høre til – Om inkludering av hørselshemmede elever i bostedsskolen, fra boken Tilpasset opplæring og Spesialpedagogikk i teori og praksis. Innenfor eller utenfor? (2020), Redigert av I. K.-A. G. Söderlund B. Hvidsten. Utgitt av Fagbokforlaget Gro Hege Saltnes Urdal, Ingeborg Skaten og Inger Birgitte Torbjørnsen (alle ved Høgskulen på Vestlandet) tar opp temaet ansvar fra kapittelet, Å høre til – Om inkludering av hørselshemmede elever i bostedsskolen, fra boken Tilpasset opplæring og... FilMet 01:19 <p><p>Gro Hege Saltnes Urdal, Ingeborg Skaten og Inger Birgitte Torbjørnsen (alle ved Høgskulen på Vestlandet) tar opp temaet ansvar fra kapittelet, Å høre til – Om inkludering av hørselshemmede elever i bostedsskolen, fra boken Tilpasset opplæring og Spesialpedagogikk i teori og praksis. Innenfor eller utenfor? (2020), Redigert av I. K.-A. G. Söderlund &amp; B. Hvidsten. Utgitt av Fagbokforlaget</p></p><p><a href="http://film.oslomet.no/6-av-6-avslutning-a-hore-til-om"><img src="http://film.oslomet.no/60650859/64343721/9a0b683511533156d51564e16cd4c797/standard/download-3-thumbnail.jpg" width="1600" height="960"/></a></p> 2020 bostedsskole hørselshemmede elever inkludering norsk tegnspråk spesialpedagogikk tegnspråk tegnspråklærerutdanningen tegnspråkrettigheter tilpasset opplæring http://film.oslomet.no/5-av-6-kompetanse-a-hore-til-om <p><p>Gro Hege Saltnes Urdal, Ingeborg Skaten og Inger Birgitte Torbjørnsen (alle ved Høgskulen på Vestlandet) tar opp temaet kompetanse fra kapittelet, Å høre til – Om inkludering av hørselshemmede elever i bostedsskolen, fra boken Tilpasset opplæring og Spesialpedagogikk i teori og praksis. Innenfor eller utenfor? (2020), Redigert av I. K.-A. G. Söderlund &amp; B. Hvidsten. Utgitt av Fagbokforlaget</p></p><p><a href="http://film.oslomet.no/5-av-6-kompetanse-a-hore-til-om"><img src="http://film.oslomet.no/60445029/64343598/bce9415b092dca1fbe72562411de5711/standard/download-4-thumbnail.jpg" width="1600" height="960"/></a></p> http://film.oslomet.no/photo/64343598 Fri, 11 Sep 2020 15:14:55 GMT 5 av 6 - Kompetanse: Å høre til – Om inkludering av hørselshemmede elever i... Gro Hege Saltnes Urdal, Ingeborg Skaten og Inger Birgitte Torbjørnsen (alle ved Høgskulen på Vestlandet) tar opp temaet kompetanse fra kapittelet, Å høre til – Om inkludering av hørselshemmede elever i bostedsskolen, fra boken Tilpasset opplæring og Spesialpedagogikk i teori og praksis. Innenfor eller utenfor? (2020), Redigert av I. K.-A. G. Söderlund B. Hvidsten. Utgitt av Fagbokforlaget Gro Hege Saltnes Urdal, Ingeborg Skaten og Inger Birgitte Torbjørnsen (alle ved Høgskulen på Vestlandet) tar opp temaet kompetanse fra kapittelet, Å høre til – Om inkludering av hørselshemmede elever i bostedsskolen, fra boken Tilpasset opplæring... FilMet 05:35 <p><p>Gro Hege Saltnes Urdal, Ingeborg Skaten og Inger Birgitte Torbjørnsen (alle ved Høgskulen på Vestlandet) tar opp temaet kompetanse fra kapittelet, Å høre til – Om inkludering av hørselshemmede elever i bostedsskolen, fra boken Tilpasset opplæring og Spesialpedagogikk i teori og praksis. Innenfor eller utenfor? (2020), Redigert av I. K.-A. G. Söderlund &amp; B. Hvidsten. Utgitt av Fagbokforlaget</p></p><p><a href="http://film.oslomet.no/5-av-6-kompetanse-a-hore-til-om"><img src="http://film.oslomet.no/60445029/64343598/bce9415b092dca1fbe72562411de5711/standard/download-4-thumbnail.jpg" width="1600" height="960"/></a></p> 2020 bostedsskole hørselshemmede elever inkludering norsk tegnspråk spesialpedagogikk tegnspråk tegnspråklærerutdanningen tegnspråkrettigheter tilpasset opplæring http://film.oslomet.no/4-av-6-samarbeid-a-hore-til-om <p><p>Publisert 2020</p> <p>Gro Hege Saltnes Urdal, Ingeborg Skaten og Inger Birgitte Torbjørnsen (alle ved Høgskulen på Vestlandet) tar opp temaet samarbeid fra kapittelet, Å høre til – Om inkludering av hørselshemmede elever i bostedsskolen, fra boken Tilpasset opplæring og Spesialpedagogikk i teori og praksis. Innenfor eller utenfor? (2020), Redigert av I. K.-A. G. Söderlund &amp; B. Hvidsten. Utgitt av Fagbokforlaget</p></p><p><a href="http://film.oslomet.no/4-av-6-samarbeid-a-hore-til-om"><img src="http://film.oslomet.no/60445029/64343541/257cfd1e69b76b3e86d8173099702e86/standard/download-3-thumbnail.jpg" width="1600" height="960"/></a></p> http://film.oslomet.no/photo/64343541 Fri, 11 Sep 2020 15:09:56 GMT 4 av 6 - Samarbeid: Å høre til – Om inkludering av hørselshemmede elever i... Publisert 2020 Gro Hege Saltnes Urdal, Ingeborg Skaten og Inger Birgitte Torbjørnsen (alle ved Høgskulen på Vestlandet) tar opp temaet samarbeid fra kapittelet, Å høre til – Om inkludering av hørselshemmede elever i bostedsskolen, fra boken Tilpasset opplæring og Spesialpedagogikk i teori og praksis. Innenfor eller utenfor? (2020), Redigert av I. K.-A. G. Söderlund B. Hvidsten. Utgitt av Fagbokforlaget Publisert 2020 Gro Hege Saltnes Urdal, Ingeborg Skaten og Inger Birgitte Torbjørnsen (alle ved Høgskulen på Vestlandet) tar opp temaet samarbeid fra kapittelet, Å høre til – Om inkludering av hørselshemmede elever i bostedsskolen, fra boken... FilMet 05:48 <p><p>Publisert 2020</p> <p>Gro Hege Saltnes Urdal, Ingeborg Skaten og Inger Birgitte Torbjørnsen (alle ved Høgskulen på Vestlandet) tar opp temaet samarbeid fra kapittelet, Å høre til – Om inkludering av hørselshemmede elever i bostedsskolen, fra boken Tilpasset opplæring og Spesialpedagogikk i teori og praksis. Innenfor eller utenfor? (2020), Redigert av I. K.-A. G. Söderlund &amp; B. Hvidsten. Utgitt av Fagbokforlaget</p></p><p><a href="http://film.oslomet.no/4-av-6-samarbeid-a-hore-til-om"><img src="http://film.oslomet.no/60445029/64343541/257cfd1e69b76b3e86d8173099702e86/standard/download-3-thumbnail.jpg" width="1600" height="960"/></a></p> 2020 bostedsskole hørselshemmede elever inkludering norsk tegnspråk spesialpedagogikk tegnspråk tegnspråklærerutdanningen tegnspråkrettigheter tilpasset opplæring http://film.oslomet.no/3-av-6-ansvar-a-hore-til-om <p><p>Publisert 2020</p> <p>Gro Hege Saltnes Urdal, Ingeborg Skaten og Inger Birgitte Torbjørnsen (alle ved Høgskulen på Vestlandet) tar opp temaet ansvar fra kapittelet, Å høre til – Om inkludering av hørselshemmede elever i bostedsskolen, fra boken Tilpasset opplæring og Spesialpedagogikk i teori og praksis. Innenfor eller utenfor? (2020), Redigert av I. K.-A. G. Söderlund &amp; B. Hvidsten. Utgitt av Fagbokforlaget</p></p><p><a href="http://film.oslomet.no/3-av-6-ansvar-a-hore-til-om"><img src="http://film.oslomet.no/60445190/64343460/6133fe070dab7a35d9901f37a2c1009e/standard/download-4-thumbnail.jpg" width="1600" height="960"/></a></p> http://film.oslomet.no/photo/64343460 Fri, 11 Sep 2020 15:07:46 GMT 3 av 6 - Ansvar: Å høre til – Om inkludering av hørselshemmede elever i... Publisert 2020 Gro Hege Saltnes Urdal, Ingeborg Skaten og Inger Birgitte Torbjørnsen (alle ved Høgskulen på Vestlandet) tar opp temaet ansvar fra kapittelet, Å høre til – Om inkludering av hørselshemmede elever i bostedsskolen, fra boken Tilpasset opplæring og Spesialpedagogikk i teori og praksis. Innenfor eller utenfor? (2020), Redigert av I. K.-A. G. Söderlund B. Hvidsten. Utgitt av Fagbokforlaget Publisert 2020 Gro Hege Saltnes Urdal, Ingeborg Skaten og Inger Birgitte Torbjørnsen (alle ved Høgskulen på Vestlandet) tar opp temaet ansvar fra kapittelet, Å høre til – Om inkludering av hørselshemmede elever i bostedsskolen, fra boken Tilpasset... FilMet 05:27 <p><p>Publisert 2020</p> <p>Gro Hege Saltnes Urdal, Ingeborg Skaten og Inger Birgitte Torbjørnsen (alle ved Høgskulen på Vestlandet) tar opp temaet ansvar fra kapittelet, Å høre til – Om inkludering av hørselshemmede elever i bostedsskolen, fra boken Tilpasset opplæring og Spesialpedagogikk i teori og praksis. Innenfor eller utenfor? (2020), Redigert av I. K.-A. G. Söderlund &amp; B. Hvidsten. Utgitt av Fagbokforlaget</p></p><p><a href="http://film.oslomet.no/3-av-6-ansvar-a-hore-til-om"><img src="http://film.oslomet.no/60445190/64343460/6133fe070dab7a35d9901f37a2c1009e/standard/download-4-thumbnail.jpg" width="1600" height="960"/></a></p> 2020 bostedsskole hørselshemmede elever inkludering norsk tegnspråk spesialpedagogikk tegnspråk tegnspråklærerutdanningen tegnspråkrettigheter tilpasset opplæring http://film.oslomet.no/2-av-6-blogginnlegg-a-hore-til <p><p>Publisert 2020</p> <p>Kristin Fuglås Våge oversetter og fremfører på norsk tegnspråk blogginnlegget som Gro Hege Saltnes Urdal, Ingeborg Skaten og Birgitte Torbjørnsen (alle ved Høgskulen på Vestlandet) har skrevet til Forskning.no. Blogginnlegget handler om kapittelet, Å høre til – Om inkludering av hørselshemmede elever i bostedsskolen, fra boken Tilpasset opplæring og Spesialpedagogikk i teori og praksis. Innenfor eller utenfor? (2020), Redigert av I. K.-A. G. Söderlund &amp; B. Hvidsten. Utgitt av Fagbokforlaget.</p></p><p><a href="http://film.oslomet.no/2-av-6-blogginnlegg-a-hore-til"><img src="http://film.oslomet.no/60445186/64343393/c5de5347be4e87b4b92eccd2dd174dc5/standard/download-4-thumbnail.jpg" width="1600" height="960"/></a></p> http://film.oslomet.no/photo/64343393 Fri, 11 Sep 2020 15:06:42 GMT 2 av 6 - Blogginnlegg: Å høre til – Om inkludering av hørselshemmede elever i... Publisert 2020 Kristin Fuglås Våge oversetter og fremfører på norsk tegnspråk blogginnlegget som Gro Hege Saltnes Urdal, Ingeborg Skaten og Birgitte Torbjørnsen (alle ved Høgskulen på Vestlandet) har skrevet til Forskning.no. Blogginnlegget handler om kapittelet, Å høre til – Om inkludering av hørselshemmede elever i bostedsskolen, fra boken Tilpasset opplæring og Spesialpedagogikk i teori og praksis. Innenfor eller utenfor? (2020), Redigert av I. K.-A. G. Söderlund B. Hvidsten. Utgitt av Fagbokforlaget. Publisert 2020 Kristin Fuglås Våge oversetter og fremfører på norsk tegnspråk blogginnlegget som Gro Hege Saltnes Urdal, Ingeborg Skaten og Birgitte Torbjørnsen (alle ved Høgskulen på Vestlandet) har skrevet til Forskning.no. Blogginnlegget... FilMet 08:42 <p><p>Publisert 2020</p> <p>Kristin Fuglås Våge oversetter og fremfører på norsk tegnspråk blogginnlegget som Gro Hege Saltnes Urdal, Ingeborg Skaten og Birgitte Torbjørnsen (alle ved Høgskulen på Vestlandet) har skrevet til Forskning.no. Blogginnlegget handler om kapittelet, Å høre til – Om inkludering av hørselshemmede elever i bostedsskolen, fra boken Tilpasset opplæring og Spesialpedagogikk i teori og praksis. Innenfor eller utenfor? (2020), Redigert av I. K.-A. G. Söderlund &amp; B. Hvidsten. Utgitt av Fagbokforlaget.</p></p><p><a href="http://film.oslomet.no/2-av-6-blogginnlegg-a-hore-til"><img src="http://film.oslomet.no/60445186/64343393/c5de5347be4e87b4b92eccd2dd174dc5/standard/download-4-thumbnail.jpg" width="1600" height="960"/></a></p> 2020 bostedsskole hørselshemmede elever inkludering norsk tegnspråk spesialpedagogikk tegnspråk tegnspråklærerutdanningen tegnspråkrettigheter tilpasset opplæring http://film.oslomet.no/1-av-6-introduksjon-a-hore-til <p><p>Publisert 2020</p> <p>Gro Hege Saltnes Urdal, Ingeborg Skaten og Inger Birgitte Torbjørnsen (alle ved Høgskulen på Vestlandet) introduserer kapittelet, Å høre til – Om inkludering av hørselshemmede elever i bostedsskolen, fra boken Tilpasset opplæring og Spesialpedagogikk i teori og praksis. Innenfor eller utenfor? (2020), Redigert av I. K.-A. G. Söderlund &amp; B. Hvidsten. Utgitt av Fagbokforlaget.</p></p><p><a href="http://film.oslomet.no/1-av-6-introduksjon-a-hore-til"><img src="http://film.oslomet.no/60445028/64343229/a50e7debda6ffc9cfcaa911d1c17f381/standard/download-2-thumbnail.jpg" width="1600" height="960"/></a></p> http://film.oslomet.no/photo/64343229 Fri, 11 Sep 2020 14:52:17 GMT 1 av 6 - Introduksjon: Å høre til – Om inkludering av hørselshemmede elever i... Publisert 2020 Gro Hege Saltnes Urdal, Ingeborg Skaten og Inger Birgitte Torbjørnsen (alle ved Høgskulen på Vestlandet) introduserer kapittelet, Å høre til – Om inkludering av hørselshemmede elever i bostedsskolen, fra boken Tilpasset opplæring og Spesialpedagogikk i teori og praksis. Innenfor eller utenfor? (2020), Redigert av I. K.-A. G. Söderlund B. Hvidsten. Utgitt av Fagbokforlaget. Publisert 2020 Gro Hege Saltnes Urdal, Ingeborg Skaten og Inger Birgitte Torbjørnsen (alle ved Høgskulen på Vestlandet) introduserer kapittelet, Å høre til – Om inkludering av hørselshemmede elever i bostedsskolen, fra boken Tilpasset opplæring og... FilMet 03:20 <p><p>Publisert 2020</p> <p>Gro Hege Saltnes Urdal, Ingeborg Skaten og Inger Birgitte Torbjørnsen (alle ved Høgskulen på Vestlandet) introduserer kapittelet, Å høre til – Om inkludering av hørselshemmede elever i bostedsskolen, fra boken Tilpasset opplæring og Spesialpedagogikk i teori og praksis. Innenfor eller utenfor? (2020), Redigert av I. K.-A. G. Söderlund &amp; B. Hvidsten. Utgitt av Fagbokforlaget.</p></p><p><a href="http://film.oslomet.no/1-av-6-introduksjon-a-hore-til"><img src="http://film.oslomet.no/60445028/64343229/a50e7debda6ffc9cfcaa911d1c17f381/standard/download-2-thumbnail.jpg" width="1600" height="960"/></a></p> 2020 bostedsskole hørselshemmede elever inkludering norsk tegnspråk spesialpedagogikk tegnspråk tegnspråklærerutdanningen tegnspråkrettigheter tilpasset opplæring