<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0" xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:itunes="http://www.itunes.com/dtds/podcast-1.0.dtd">
    <channel>
        <itunes:owner>
            <itunes:name>FilMet</itunes:name>
            <itunes:email>Film@oslomet.no</itunes:email>
        </itunes:owner>
        <title>FilMet</title>
        <link>https://site10545913.23video.com</link>
        <description></description>
        <language>no-no</language>
        <generator>Visualplatform</generator>
        <docs>http://blogs.law.harvard.edu/tech/rss</docs>
        <itunes:author>FilMet</itunes:author>
        <itunes:type>episodic</itunes:type>
        <itunes:explicit>no</itunes:explicit>
        <itunes:image href="https://site10545913.23video.com/files/rv1.55/sitelogo.gif"/>
        <image>
            <url>https://site10545913.23video.com/files/rv1.55/sitelogo.gif</url>
            <title>FilMet</title>
            <link>https://site10545913.23video.com</link>
        </image>
        <atom:link rel="self" href="https://site10545913.23video.com/podcast/tag/ai"/>
        <atom:link rel="next" href="https://site10545913.23video.com/podcast/tag/ai?tag=ai&amp;p=2&amp;podcast%5fp=t&amp;https="/>
        <item>
            <enclosure url="http://film.oslomet.no/64968570/123896654/97eaa0005688553469e8f121db91a811/video_medium/bor-jeg-bruke-ki-video.mp4?source=podcast" type="video/mp4" length="10897282"/>
            <title>Bør jeg bruke KI?</title>
            <link>http://film.oslomet.no/bor-jeg-bruke-ki</link>
            <description>&lt;p&gt;&lt;p&gt;Om man bør bruke samtaleroboter eller ikke, avhenger av&amp;nbsp;&lt;strong&gt;hvem&lt;/strong&gt;,&lt;strong&gt;&amp;nbsp;når&lt;/strong&gt;,&amp;nbsp;&lt;strong&gt;hva&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;og&amp;nbsp;&lt;strong&gt;hvordan.&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Videoen gir tips til hvordan du kan bruke KI til å lære.&lt;/p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;a href="http://film.oslomet.no/bor-jeg-bruke-ki"&gt;&lt;img src="http://film.oslomet.no/64968570/123896654/97eaa0005688553469e8f121db91a811/standard/download-29-thumbnail.jpg" width="75" height=""/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description>
            <guid>http://film.oslomet.no/photo/123896654</guid>
            <pubDate>Mon, 23 Feb 2026 09:58:50 GMT</pubDate>
            <media:title>Bør jeg bruke KI?</media:title>
            <itunes:summary>Om man bør bruke samtaleroboter eller ikke, avhenger avhvem,når,hvaoghvordan.Videoen gir tips til hvordan du kan bruke KI til å lære.</itunes:summary>
            <itunes:subtitle>Om man bør bruke samtaleroboter eller ikke, avhenger avhvem,når,hvaoghvordan.Videoen gir tips til hvordan du kan bruke KI til å lære.</itunes:subtitle>
            <itunes:author>FilMet</itunes:author>
            <itunes:duration>03:10</itunes:duration>
            <media:description type="html">&lt;p&gt;&lt;p&gt;Om man bør bruke samtaleroboter eller ikke, avhenger av&amp;nbsp;&lt;strong&gt;hvem&lt;/strong&gt;,&lt;strong&gt;&amp;nbsp;når&lt;/strong&gt;,&amp;nbsp;&lt;strong&gt;hva&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;og&amp;nbsp;&lt;strong&gt;hvordan.&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Videoen gir tips til hvordan du kan bruke KI til å lære.&lt;/p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;a href="http://film.oslomet.no/bor-jeg-bruke-ki"&gt;&lt;img src="http://film.oslomet.no/64968570/123896654/97eaa0005688553469e8f121db91a811/standard/download-29-thumbnail.jpg" width="75" height=""/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</media:description>
            <media:content url="https://film.oslomet.no/v.ihtml/player.html?token=97eaa0005688553469e8f121db91a811&amp;source=podcast&amp;photo%5fid=123896654" width="625" height="352" type="text/html" medium="video" duration="190" isDefault="true" expression="full"/>
            <media:thumbnail url="http://film.oslomet.no/64968570/123896654/97eaa0005688553469e8f121db91a811/standard/download-29-thumbnail.jpg" width="75" height=""/>
            <itunes:image href="http://film.oslomet.no/64968570/123896654/97eaa0005688553469e8f121db91a811/standard/download-29-thumbnail.jpg/thumbnail.jpg"/>
            <category>2026</category>
            <category>ai</category>
            <category>chatbot</category>
            <category>instrukser</category>
            <category>KI</category>
            <category>kunstig intelligens</category>
            <category>prompter</category>
            <category>prompts</category>
            <category>samtalerobot</category>
            <category>startpakka</category>
            <category>studieverkstedet</category>
        </item>
        <item>
            <enclosure url="http://film.oslomet.no/64968571/113968409/733971e9c1fb507763b38be05860ae38/video_medium/ai-basert-plattform-for-a-trene-video.mp4?source=podcast" type="video/mp4" length="8722467"/>
            <title>AI-basert plattform for å trene samtaleferdigheter for avhør av barn</title>
            <link>http://film.oslomet.no/ai-basert-plattform-for-a-trene</link>
            <description>&lt;p&gt;&lt;p&gt;Videoen er et intervju med Professor Gunn Astrid Baugerud ved Institutt for sosialfag ved OsloMet.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;I intervjuet forteller Baugerud hvordan hun, basert på sin forskning ved OsloMet, har utviklet en AI-basert plattform for å trene samtaleferdighetene til de som skal intervjue barn og unge som har blitt utsatt for vold, omsorgssvikt og seksuelle overgrep. Sammen med OsloMet-kollegaer og forskere på SimulaMet har Baugerud startet selskapet Innsikt-AI for å få den forskningsbaserte innovasjonen ut til relevante aktører i samfunnet, som politi, barnevern, primærhelsetjenesten, skoler og barnehager.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;André Hustoft Nesheim har laget videoen for OsloMet.&lt;/p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;a href="http://film.oslomet.no/ai-basert-plattform-for-a-trene"&gt;&lt;img src="http://film.oslomet.no/64968571/113968409/733971e9c1fb507763b38be05860ae38/standard/download-34-thumbnail.jpg" width="75" height=""/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description>
            <guid>http://film.oslomet.no/photo/113968409</guid>
            <pubDate>Wed, 25 Jun 2025 14:29:52 GMT</pubDate>
            <media:title>AI-basert plattform for å trene samtaleferdigheter for avhør av barn</media:title>
            <itunes:summary>Videoen er et intervju med Professor Gunn Astrid Baugerud ved Institutt for sosialfag ved OsloMet.I intervjuet forteller Baugerud hvordan hun, basert på sin forskning ved OsloMet, har utviklet en AI-basert plattform for å trene samtaleferdighetene til de som skal intervjue barn og unge som har blitt utsatt for vold, omsorgssvikt og seksuelle overgrep. Sammen med OsloMet-kollegaer og forskere på SimulaMet har Baugerud startet selskapet Innsikt-AI for å få den forskningsbaserte innovasjonen ut til relevante aktører i samfunnet, som politi, barnevern, primærhelsetjenesten, skoler og barnehager.André Hustoft Nesheim har laget videoen for OsloMet.</itunes:summary>
            <itunes:subtitle>Videoen er et intervju med Professor Gunn Astrid Baugerud ved Institutt for sosialfag ved OsloMet.I intervjuet forteller Baugerud hvordan hun, basert på sin forskning ved OsloMet, har utviklet en AI-basert plattform for å trene samtaleferdighetene...</itunes:subtitle>
            <itunes:author>FilMet</itunes:author>
            <itunes:duration>02:11</itunes:duration>
            <media:description type="html">&lt;p&gt;&lt;p&gt;Videoen er et intervju med Professor Gunn Astrid Baugerud ved Institutt for sosialfag ved OsloMet.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;I intervjuet forteller Baugerud hvordan hun, basert på sin forskning ved OsloMet, har utviklet en AI-basert plattform for å trene samtaleferdighetene til de som skal intervjue barn og unge som har blitt utsatt for vold, omsorgssvikt og seksuelle overgrep. Sammen med OsloMet-kollegaer og forskere på SimulaMet har Baugerud startet selskapet Innsikt-AI for å få den forskningsbaserte innovasjonen ut til relevante aktører i samfunnet, som politi, barnevern, primærhelsetjenesten, skoler og barnehager.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;André Hustoft Nesheim har laget videoen for OsloMet.&lt;/p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;a href="http://film.oslomet.no/ai-basert-plattform-for-a-trene"&gt;&lt;img src="http://film.oslomet.no/64968571/113968409/733971e9c1fb507763b38be05860ae38/standard/download-34-thumbnail.jpg" width="75" height=""/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</media:description>
            <media:content url="https://film.oslomet.no/v.ihtml/player.html?token=733971e9c1fb507763b38be05860ae38&amp;source=podcast&amp;photo%5fid=113968409" width="625" height="352" type="text/html" medium="video" duration="131" isDefault="true" expression="full"/>
            <media:thumbnail url="http://film.oslomet.no/64968571/113968409/733971e9c1fb507763b38be05860ae38/standard/download-34-thumbnail.jpg" width="75" height=""/>
            <itunes:image href="http://film.oslomet.no/64968571/113968409/733971e9c1fb507763b38be05860ae38/standard/download-34-thumbnail.jpg/thumbnail.jpg"/>
            <category>abuse</category>
            <category>agreements</category>
            <category>AI</category>
            <category>AI platform</category>
            <category>artificial intelligence</category>
            <category>best practices</category>
            <category>business</category>
            <category>child interview</category>
            <category>child welfare</category>
            <category>collaboration</category>
            <category>commercialization</category>
            <category>confidentiality</category>
            <category>confidentiality agreement</category>
            <category>cooperation</category>
            <category>design</category>
            <category>DOFI</category>
            <category>employees</category>
            <category>enterprise</category>
            <category>entrepreneurship</category>
            <category>external financing</category>
            <category>idea</category>
            <category>impact</category>
            <category>industry</category>
            <category>Innovation</category>
            <category>innovation processes</category>
            <category>innovation project</category>
            <category>Innsikt.AI</category>
            <category>intellectual property</category>
            <category>interview</category>
            <category>interview technique</category>
            <category>invention</category>
            <category>IPR</category>
            <category>kindergarten</category>
            <category>mistreatment</category>
            <category>NUMBER</category>
            <category>patent</category>
            <category>police</category>
            <category>primary health care</category>
            <category>professor</category>
            <category>psychology</category>
            <category>qualification project</category>
            <category>researcher</category>
            <category>school</category>
            <category>SimulaMet</category>
            <category>social improvements</category>
            <category>social innovation</category>
            <category>societal improvements</category>
            <category>start-up</category>
            <category>technology</category>
            <category>technology transfer</category>
            <category>TO</category>
            <category>trademark</category>
            <category>training tool</category>
            <category>training tools</category>
            <category>TTO</category>
            <category>value creation</category>
            <category>verification project</category>
        </item>
        <item>
            <enclosure url="http://film.oslomet.no/64968580/110356730/69b31d1f5e8ac68de0bdf8c2b1701703/video_medium/elevenes-bruk-av-ki-knyttet-til-video.mp4?source=podcast" type="video/mp4" length="145723726"/>
            <title>Elevenes bruk av KI, knyttet til hovedprinsippene for vurdering for læring</title>
            <link>http://film.oslomet.no/elevenes-bruk-av-ki-knyttet-til</link>
            <description>&lt;p&gt;&lt;p&gt;Målet med seminaret er å belyse og diskutere hvordan både lærere og elever kan bruke KI som en del av underveisvurdering. De tre webinarene fokuserer på hver sitt område av KI i underveisvurdering. Dette webinaret vil omhandle:&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;p&gt;Elevens bruk av KI som hjelpemiddel for å bidra til elevens deltakelse i vurdering av eget arbeid og refleksjon over faglig utvikling.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;p&gt;Elevens bruk av KI for å hjelpe eleven med å forstå hva den skal lære og hva som blir forventet, og for å få vite hva eleven mestrer.&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;p&gt;KI som adaptivt læremiddel.&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;p&gt;Elevens bruk av KI som støtte for å gi eleven råd om hvordan den kan arbeide videre for å øke kompetansen sin.&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;Dette er et av tre webinar om KI som del av formativ vurdering i skolen. De andre webinarene ligger her:&lt;a target="_blank" rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.oslomet.no/om/nyheter/juks-eller-hjelpemiddel-webinarrekke-ki-formativ-vurdering-skolen"&gt;&lt;u&gt;&lt;a href="https://www.oslomet.no/om/nyheter/juks-eller-hjelpemiddel-webinarrekke-ki-formativ-vurdering-skolen"&gt;https://www.oslomet.no/om/nyheter/juks-eller-hjelpemiddel-webinarrekke-ki-formativ-vurdering-skolen&lt;/a&gt;&lt;/u&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;a href="http://film.oslomet.no/elevenes-bruk-av-ki-knyttet-til"&gt;&lt;img src="http://film.oslomet.no/64968580/110356730/69b31d1f5e8ac68de0bdf8c2b1701703/standard/download-18-thumbnail.jpg" width="75" height=""/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description>
            <guid>http://film.oslomet.no/photo/110356730</guid>
            <pubDate>Mon, 03 Mar 2025 14:26:53 GMT</pubDate>
            <media:title>Elevenes bruk av KI, knyttet til hovedprinsippene for vurdering for læring</media:title>
            <itunes:summary>Målet med seminaret er å belyse og diskutere hvordan både lærere og elever kan bruke KI som en del av underveisvurdering. De tre webinarene fokuserer på hver sitt område av KI i underveisvurdering. Dette webinaret vil omhandle:
Elevens bruk av KI som hjelpemiddel for å bidra til elevens deltakelse i vurdering av eget arbeid og refleksjon over faglig utvikling.
Elevens bruk av KI for å hjelpe eleven med å forstå hva den skal lære og hva som blir forventet, og for å få vite hva eleven mestrer.
KI som adaptivt læremiddel.
Elevens bruk av KI som støtte for å gi eleven råd om hvordan den kan arbeide videre for å øke kompetansen sin.
Dette er et av tre webinar om KI som del av formativ vurdering i skolen. De andre webinarene ligger her:https://www.oslomet.no/om/nyheter/juks-eller-hjelpemiddel-webinarrekke-ki-formativ-vurdering-skolen
</itunes:summary>
            <itunes:subtitle>Målet med seminaret er å belyse og diskutere hvordan både lærere og elever kan bruke KI som en del av underveisvurdering. De tre webinarene fokuserer på hver sitt område av KI i underveisvurdering. Dette webinaret vil omhandle:
Elevens bruk av KI...</itunes:subtitle>
            <itunes:author>FilMet</itunes:author>
            <itunes:duration>43:26</itunes:duration>
            <media:description type="html">&lt;p&gt;&lt;p&gt;Målet med seminaret er å belyse og diskutere hvordan både lærere og elever kan bruke KI som en del av underveisvurdering. De tre webinarene fokuserer på hver sitt område av KI i underveisvurdering. Dette webinaret vil omhandle:&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;p&gt;Elevens bruk av KI som hjelpemiddel for å bidra til elevens deltakelse i vurdering av eget arbeid og refleksjon over faglig utvikling.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;p&gt;Elevens bruk av KI for å hjelpe eleven med å forstå hva den skal lære og hva som blir forventet, og for å få vite hva eleven mestrer.&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;p&gt;KI som adaptivt læremiddel.&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;p&gt;Elevens bruk av KI som støtte for å gi eleven råd om hvordan den kan arbeide videre for å øke kompetansen sin.&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;Dette er et av tre webinar om KI som del av formativ vurdering i skolen. De andre webinarene ligger her:&lt;a target="_blank" rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.oslomet.no/om/nyheter/juks-eller-hjelpemiddel-webinarrekke-ki-formativ-vurdering-skolen"&gt;&lt;u&gt;&lt;a href="https://www.oslomet.no/om/nyheter/juks-eller-hjelpemiddel-webinarrekke-ki-formativ-vurdering-skolen"&gt;https://www.oslomet.no/om/nyheter/juks-eller-hjelpemiddel-webinarrekke-ki-formativ-vurdering-skolen&lt;/a&gt;&lt;/u&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;a href="http://film.oslomet.no/elevenes-bruk-av-ki-knyttet-til"&gt;&lt;img src="http://film.oslomet.no/64968580/110356730/69b31d1f5e8ac68de0bdf8c2b1701703/standard/download-18-thumbnail.jpg" width="75" height=""/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</media:description>
            <media:content url="https://film.oslomet.no/v.ihtml/player.html?token=69b31d1f5e8ac68de0bdf8c2b1701703&amp;source=podcast&amp;photo%5fid=110356730" width="625" height="352" type="text/html" medium="video" duration="2606" isDefault="true" expression="full"/>
            <media:thumbnail url="http://film.oslomet.no/64968580/110356730/69b31d1f5e8ac68de0bdf8c2b1701703/standard/download-18-thumbnail.jpg" width="75" height=""/>
            <itunes:image href="http://film.oslomet.no/64968580/110356730/69b31d1f5e8ac68de0bdf8c2b1701703/standard/download-18-thumbnail.jpg/thumbnail.jpg"/>
            <category>2025</category>
            <category>ai</category>
            <category>KI</category>
            <category>kunstig intelligens</category>
        </item>
        <item>
            <enclosure url="http://film.oslomet.no/64968571/109532774/e29f4f4a5bd048a586e17f0ba064b582/video_medium/laererens-bruk-av-ki-knyttet-til-video.mp4?source=podcast" type="video/mp4" length="115673576"/>
            <title>Lærerens bruk av KI, knyttet til hovedprinsippene for vurdering for læring</title>
            <link>http://film.oslomet.no/laererens-bruk-av-ki-knyttet-til</link>
            <description>&lt;p&gt;&lt;p&gt;KI kan brukes i vurderingsarbeidet på skolen. Hva har man lov til? Kan lærere bruke KI for å vurdere og støtte elevene, samt få innsikt i elevenes læring?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Målet med seminaret er å belyse og diskutere hvordan både lærere og elever kan bruke KI som en del av underveisvurdering. De tre webinarene fokuserer på hver sitt område av KI i underveisvurdering. Dette webinaret vil omhandle:&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;p&gt;Hva har du som lærer lov til å bruke KI til i vurderingsarbeid?&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;p&gt;Lærerens bruk av KI for å hjelpe elevene med å forstå hva de skal lære og hva som blir forventet av dem, og for å få vite hva de mestrer&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;p&gt;Lærerens bruk av KI som gir innsyn i elevenes læring, slik at det kan være en støtte for å gi elevene råd om hvordan de kan arbeide videre for å øke kompetansen sin.&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;Dette er et av tre webinar om KI som del av formativ vurdering i skolen. De andre webinarene ligger her:&lt;a target="_blank" rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.oslomet.no/om/nyheter/juks-eller-hjelpemiddel-webinarrekke-ki-formativ-vurdering-skolen"&gt;&lt;u&gt;&lt;a href="https://www.oslomet.no/om/nyheter/juks-eller-hjelpemiddel-webinarrekke-ki-formativ-vurdering-skolen"&gt;https://www.oslomet.no/om/nyheter/juks-eller-hjelpemiddel-webinarrekke-ki-formativ-vurdering-skolen&lt;/a&gt;&lt;/u&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;a href="http://film.oslomet.no/laererens-bruk-av-ki-knyttet-til"&gt;&lt;img src="http://film.oslomet.no/64968571/109532774/e29f4f4a5bd048a586e17f0ba064b582/standard/download-14-thumbnail.jpg" width="75" height=""/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description>
            <guid>http://film.oslomet.no/photo/109532774</guid>
            <pubDate>Mon, 03 Feb 2025 16:01:48 GMT</pubDate>
            <media:title>Lærerens bruk av KI, knyttet til hovedprinsippene for vurdering for læring</media:title>
            <itunes:summary>KI kan brukes i vurderingsarbeidet på skolen. Hva har man lov til? Kan lærere bruke KI for å vurdere og støtte elevene, samt få innsikt i elevenes læring?

Målet med seminaret er å belyse og diskutere hvordan både lærere og elever kan bruke KI som en del av underveisvurdering. De tre webinarene fokuserer på hver sitt område av KI i underveisvurdering. Dette webinaret vil omhandle:
Hva har du som lærer lov til å bruke KI til i vurderingsarbeid?
Lærerens bruk av KI for å hjelpe elevene med å forstå hva de skal lære og hva som blir forventet av dem, og for å få vite hva de mestrer
Lærerens bruk av KI som gir innsyn i elevenes læring, slik at det kan være en støtte for å gi elevene råd om hvordan de kan arbeide videre for å øke kompetansen sin.
Dette er et av tre webinar om KI som del av formativ vurdering i skolen. De andre webinarene ligger her:https://www.oslomet.no/om/nyheter/juks-eller-hjelpemiddel-webinarrekke-ki-formativ-vurdering-skolen
</itunes:summary>
            <itunes:subtitle>KI kan brukes i vurderingsarbeidet på skolen. Hva har man lov til? Kan lærere bruke KI for å vurdere og støtte elevene, samt få innsikt i elevenes læring?

Målet med seminaret er å belyse og diskutere hvordan både lærere og elever kan bruke KI som...</itunes:subtitle>
            <itunes:author>FilMet</itunes:author>
            <itunes:duration>36:10</itunes:duration>
            <media:description type="html">&lt;p&gt;&lt;p&gt;KI kan brukes i vurderingsarbeidet på skolen. Hva har man lov til? Kan lærere bruke KI for å vurdere og støtte elevene, samt få innsikt i elevenes læring?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Målet med seminaret er å belyse og diskutere hvordan både lærere og elever kan bruke KI som en del av underveisvurdering. De tre webinarene fokuserer på hver sitt område av KI i underveisvurdering. Dette webinaret vil omhandle:&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;p&gt;Hva har du som lærer lov til å bruke KI til i vurderingsarbeid?&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;p&gt;Lærerens bruk av KI for å hjelpe elevene med å forstå hva de skal lære og hva som blir forventet av dem, og for å få vite hva de mestrer&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;p&gt;Lærerens bruk av KI som gir innsyn i elevenes læring, slik at det kan være en støtte for å gi elevene råd om hvordan de kan arbeide videre for å øke kompetansen sin.&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;Dette er et av tre webinar om KI som del av formativ vurdering i skolen. De andre webinarene ligger her:&lt;a target="_blank" rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.oslomet.no/om/nyheter/juks-eller-hjelpemiddel-webinarrekke-ki-formativ-vurdering-skolen"&gt;&lt;u&gt;&lt;a href="https://www.oslomet.no/om/nyheter/juks-eller-hjelpemiddel-webinarrekke-ki-formativ-vurdering-skolen"&gt;https://www.oslomet.no/om/nyheter/juks-eller-hjelpemiddel-webinarrekke-ki-formativ-vurdering-skolen&lt;/a&gt;&lt;/u&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;a href="http://film.oslomet.no/laererens-bruk-av-ki-knyttet-til"&gt;&lt;img src="http://film.oslomet.no/64968571/109532774/e29f4f4a5bd048a586e17f0ba064b582/standard/download-14-thumbnail.jpg" width="75" height=""/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</media:description>
            <media:content url="https://film.oslomet.no/v.ihtml/player.html?token=e29f4f4a5bd048a586e17f0ba064b582&amp;source=podcast&amp;photo%5fid=109532774" width="625" height="352" type="text/html" medium="video" duration="2170" isDefault="true" expression="full"/>
            <media:thumbnail url="http://film.oslomet.no/64968571/109532774/e29f4f4a5bd048a586e17f0ba064b582/standard/download-14-thumbnail.jpg" width="75" height=""/>
            <itunes:image href="http://film.oslomet.no/64968571/109532774/e29f4f4a5bd048a586e17f0ba064b582/standard/download-14-thumbnail.jpg/thumbnail.jpg"/>
            <category>2025</category>
            <category>ai</category>
            <category>artificial intelligence</category>
            <category>kunstig intelligens</category>
            <category>webinar</category>
        </item>
        <item>
            <enclosure url="http://film.oslomet.no/64968578/108757361/c7f5ab153ee4acbcc14508e2cf141442/video_medium/ki-i-skolen-det-overordna-bildet-og-1-video.mp4?source=podcast" type="video/mp4" length="151190416"/>
            <title>KI i skolen, det overordna bildet og hva må vi være bevisste på</title>
            <link>http://film.oslomet.no/ki-i-skolen-det-overordna-bildet-og-1</link>
            <description>&lt;p&gt;&lt;p&gt;Hvordan kan skolen bruke KI som en del av lærernes digitale kompetanse? Webinaret vil belyse muligheter, utfordringer samt hva styringsdokumentene sier.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Målet med seminaret er å belyse og diskutere hvordan både lærere og elever kan bruke KI som en del av underveisvurdering. De tre webinarene fokuserer på hver sitt område av KI i underveisvurdering. Dette webinaret vil omhandle:&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;p&gt;Den raske utviklingen innen KI&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;p&gt;KI som del av læreres profesjonsfaglige digitale kompetanse&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;p&gt;KI i styringsdokumenter&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;p&gt;Utfordringer og muligheter med KI&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Dette er et av tre webinar om KI som del av formativ vurdering i skolen. De andre webinarene ligger her:&lt;a target="_blank" rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.oslomet.no/om/nyheter/juks-eller-hjelpemiddel-webinarrekke-ki-formativ-vurdering-skolen"&gt;&lt;u&gt;&lt;a href="https://www.oslomet.no/om/nyheter/juks-eller-hjelpemiddel-webinarrekke-ki-formativ-vurdering-skolen"&gt;https://www.oslomet.no/om/nyheter/juks-eller-hjelpemiddel-webinarrekke-ki-formativ-vurdering-skolen&lt;/a&gt;&lt;/u&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;a href="http://film.oslomet.no/ki-i-skolen-det-overordna-bildet-og-1"&gt;&lt;img src="http://film.oslomet.no/64968578/108757361/c7f5ab153ee4acbcc14508e2cf141442/standard/download-25-thumbnail.jpg" width="75" height=""/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description>
            <guid>http://film.oslomet.no/photo/108757361</guid>
            <pubDate>Thu, 16 Jan 2025 13:05:01 GMT</pubDate>
            <media:title>KI i skolen, det overordna bildet og hva må vi være bevisste på</media:title>
            <itunes:summary>Hvordan kan skolen bruke KI som en del av lærernes digitale kompetanse? Webinaret vil belyse muligheter, utfordringer samt hva styringsdokumentene sier.
Målet med seminaret er å belyse og diskutere hvordan både lærere og elever kan bruke KI som en del av underveisvurdering. De tre webinarene fokuserer på hver sitt område av KI i underveisvurdering. Dette webinaret vil omhandle:
Den raske utviklingen innen KI
KI som del av læreres profesjonsfaglige digitale kompetanse
KI i styringsdokumenter
Utfordringer og muligheter med KI

Dette er et av tre webinar om KI som del av formativ vurdering i skolen. De andre webinarene ligger her:https://www.oslomet.no/om/nyheter/juks-eller-hjelpemiddel-webinarrekke-ki-formativ-vurdering-skolen
</itunes:summary>
            <itunes:subtitle>Hvordan kan skolen bruke KI som en del av lærernes digitale kompetanse? Webinaret vil belyse muligheter, utfordringer samt hva styringsdokumentene sier.
Målet med seminaret er å belyse og diskutere hvordan både lærere og elever kan bruke KI som en...</itunes:subtitle>
            <itunes:author>FilMet</itunes:author>
            <itunes:duration>45:40</itunes:duration>
            <media:description type="html">&lt;p&gt;&lt;p&gt;Hvordan kan skolen bruke KI som en del av lærernes digitale kompetanse? Webinaret vil belyse muligheter, utfordringer samt hva styringsdokumentene sier.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Målet med seminaret er å belyse og diskutere hvordan både lærere og elever kan bruke KI som en del av underveisvurdering. De tre webinarene fokuserer på hver sitt område av KI i underveisvurdering. Dette webinaret vil omhandle:&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;p&gt;Den raske utviklingen innen KI&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;p&gt;KI som del av læreres profesjonsfaglige digitale kompetanse&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;p&gt;KI i styringsdokumenter&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;p&gt;Utfordringer og muligheter med KI&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Dette er et av tre webinar om KI som del av formativ vurdering i skolen. De andre webinarene ligger her:&lt;a target="_blank" rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.oslomet.no/om/nyheter/juks-eller-hjelpemiddel-webinarrekke-ki-formativ-vurdering-skolen"&gt;&lt;u&gt;&lt;a href="https://www.oslomet.no/om/nyheter/juks-eller-hjelpemiddel-webinarrekke-ki-formativ-vurdering-skolen"&gt;https://www.oslomet.no/om/nyheter/juks-eller-hjelpemiddel-webinarrekke-ki-formativ-vurdering-skolen&lt;/a&gt;&lt;/u&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;a href="http://film.oslomet.no/ki-i-skolen-det-overordna-bildet-og-1"&gt;&lt;img src="http://film.oslomet.no/64968578/108757361/c7f5ab153ee4acbcc14508e2cf141442/standard/download-25-thumbnail.jpg" width="75" height=""/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</media:description>
            <media:content url="https://film.oslomet.no/v.ihtml/player.html?token=c7f5ab153ee4acbcc14508e2cf141442&amp;source=podcast&amp;photo%5fid=108757361" width="625" height="352" type="text/html" medium="video" duration="2740" isDefault="true" expression="full"/>
            <media:thumbnail url="http://film.oslomet.no/64968578/108757361/c7f5ab153ee4acbcc14508e2cf141442/standard/download-25-thumbnail.jpg" width="75" height=""/>
            <itunes:image href="http://film.oslomet.no/64968578/108757361/c7f5ab153ee4acbcc14508e2cf141442/standard/download-25-thumbnail.jpg/thumbnail.jpg"/>
            <category>2025</category>
            <category>ai</category>
            <category>artificial intelligence</category>
            <category>grunnskolelærerutdanningen</category>
            <category>ki</category>
            <category>kunstig intelligens</category>
        </item>
        <item>
            <enclosure url="http://film.oslomet.no/64968555/101657784/14c40d983051665a38f8575dada63fe7/video_medium/kunnskapsorganisasjonsdagene-2024-5-video.mp4?source=podcast" type="video/mp4" length="1039057733"/>
            <title>Kunnskapsorganisasjonsdagene 2024 - Dag 2</title>
            <link>http://film.oslomet.no/kunnskapsorganisasjonsdagene-2024-5</link>
            <description>&lt;p&gt;&lt;span&gt;Konferansen er for bibliotekarer, arkivarer og andre som jobber med eller bare synes det er gøy å drive med kunnskapsorganisasjon.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;a href="http://film.oslomet.no/kunnskapsorganisasjonsdagene-2024-5"&gt;&lt;img src="http://film.oslomet.no/64968555/101657784/14c40d983051665a38f8575dada63fe7/standard/download-11-thumbnail.jpg" width="75" height=""/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description>
            <guid>http://film.oslomet.no/photo/101657784</guid>
            <pubDate>Wed, 05 Jun 2024 14:43:19 GMT</pubDate>
            <media:title>Kunnskapsorganisasjonsdagene 2024 - Dag 2</media:title>
            <itunes:summary>Konferansen er for bibliotekarer, arkivarer og andre som jobber med eller bare synes det er gøy å drive med kunnskapsorganisasjon.</itunes:summary>
            <itunes:subtitle>Konferansen er for bibliotekarer, arkivarer og andre som jobber med eller bare synes det er gøy å drive med kunnskapsorganisasjon.</itunes:subtitle>
            <itunes:author>FilMet</itunes:author>
            <itunes:duration>04:42:03</itunes:duration>
            <media:description type="html">&lt;p&gt;&lt;span&gt;Konferansen er for bibliotekarer, arkivarer og andre som jobber med eller bare synes det er gøy å drive med kunnskapsorganisasjon.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;a href="http://film.oslomet.no/kunnskapsorganisasjonsdagene-2024-5"&gt;&lt;img src="http://film.oslomet.no/64968555/101657784/14c40d983051665a38f8575dada63fe7/standard/download-11-thumbnail.jpg" width="75" height=""/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</media:description>
            <media:content url="https://film.oslomet.no/v.ihtml/player.html?token=14c40d983051665a38f8575dada63fe7&amp;source=podcast&amp;photo%5fid=101657784" width="625" height="352" type="text/html" medium="video" duration="16923" isDefault="true" expression="full"/>
            <media:thumbnail url="http://film.oslomet.no/64968555/101657784/14c40d983051665a38f8575dada63fe7/standard/download-11-thumbnail.jpg" width="75" height=""/>
            <itunes:image href="http://film.oslomet.no/64968555/101657784/14c40d983051665a38f8575dada63fe7/standard/download-11-thumbnail.jpg/thumbnail.jpg"/>
            <category>2024</category>
            <category>AI</category>
            <category>KI</category>
            <category>KORG</category>
        </item>
        <item>
            <enclosure url="http://film.oslomet.no/64968576/101659193/7bb7280d28fbc6558701478760fc9e13/video_medium/kunnskapsorganisasjonsdagene-2024-6-video.mp4?source=podcast" type="video/mp4" length="967411114"/>
            <title>Kunnskapsorganisasjonsdagene 2024 - Dag 1</title>
            <link>http://film.oslomet.no/kunnskapsorganisasjonsdagene-2024-6</link>
            <description>&lt;p&gt;&lt;span&gt;Konferansen er for bibliotekarer, arkivarer og andre som jobber med eller bare synes det er gøy å drive med kunnskapsorganisasjon.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;a href="http://film.oslomet.no/kunnskapsorganisasjonsdagene-2024-6"&gt;&lt;img src="http://film.oslomet.no/64968576/101659193/7bb7280d28fbc6558701478760fc9e13/standard/download-10-thumbnail.jpg" width="75" height=""/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description>
            <guid>http://film.oslomet.no/photo/101659193</guid>
            <pubDate>Wed, 05 Jun 2024 14:43:08 GMT</pubDate>
            <media:title>Kunnskapsorganisasjonsdagene 2024 - Dag 1</media:title>
            <itunes:summary>Konferansen er for bibliotekarer, arkivarer og andre som jobber med eller bare synes det er gøy å drive med kunnskapsorganisasjon.</itunes:summary>
            <itunes:subtitle>Konferansen er for bibliotekarer, arkivarer og andre som jobber med eller bare synes det er gøy å drive med kunnskapsorganisasjon.</itunes:subtitle>
            <itunes:author>FilMet</itunes:author>
            <itunes:duration>04:21:53</itunes:duration>
            <media:description type="html">&lt;p&gt;&lt;span&gt;Konferansen er for bibliotekarer, arkivarer og andre som jobber med eller bare synes det er gøy å drive med kunnskapsorganisasjon.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;a href="http://film.oslomet.no/kunnskapsorganisasjonsdagene-2024-6"&gt;&lt;img src="http://film.oslomet.no/64968576/101659193/7bb7280d28fbc6558701478760fc9e13/standard/download-10-thumbnail.jpg" width="75" height=""/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</media:description>
            <media:content url="https://film.oslomet.no/v.ihtml/player.html?token=7bb7280d28fbc6558701478760fc9e13&amp;source=podcast&amp;photo%5fid=101659193" width="625" height="352" type="text/html" medium="video" duration="15713" isDefault="true" expression="full"/>
            <media:thumbnail url="http://film.oslomet.no/64968576/101659193/7bb7280d28fbc6558701478760fc9e13/standard/download-10-thumbnail.jpg" width="75" height=""/>
            <itunes:image href="http://film.oslomet.no/64968576/101659193/7bb7280d28fbc6558701478760fc9e13/standard/download-10-thumbnail.jpg/thumbnail.jpg"/>
            <category>2024</category>
            <category>AI</category>
            <category>KI</category>
            <category>KORG</category>
        </item>
        <item>
            <enclosure url="http://film.oslomet.no/64968555/85467868/da91628e86bf6c485c077692820b2079/video_medium/digitalt-allmote-for-ansatte-26-video.mp4?source=podcast" type="video/mp4" length="83470476"/>
            <title>Digitalt allmøte for ansatte 26.  april 2023</title>
            <link>http://film.oslomet.no/digitalt-allmote-for-ansatte-26</link>
            <description>&lt;p&gt;&lt;p&gt;Velkommen til digitalt allmøte med rektoratet ved OsloMet!&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Rektoratet inviterer alle ansatte til et nytt digitalt allmøte, der de vil snakke om hvordan universitetet forholder seg til ChatGPT, og litt om status for pågående arbeid og planer fremover.&lt;/p&gt;
&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;a href="http://film.oslomet.no/digitalt-allmote-for-ansatte-26"&gt;&lt;img src="http://film.oslomet.no/64968555/85467868/da91628e86bf6c485c077692820b2079/standard/download-9-thumbnail.jpg" width="75" height=""/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description>
            <guid>http://film.oslomet.no/photo/85467868</guid>
            <pubDate>Wed, 26 Apr 2023 15:17:42 GMT</pubDate>
            <media:title>Digitalt allmøte for ansatte 26.  april 2023</media:title>
            <itunes:summary>Velkommen til digitalt allmøte med rektoratet ved OsloMet!
Rektoratet inviterer alle ansatte til et nytt digitalt allmøte, der de vil snakke om hvordan universitetet forholder seg til ChatGPT, og litt om status for pågående arbeid og planer fremover.
</itunes:summary>
            <itunes:subtitle>Velkommen til digitalt allmøte med rektoratet ved OsloMet!
Rektoratet inviterer alle ansatte til et nytt digitalt allmøte, der de vil snakke om hvordan universitetet forholder seg til ChatGPT, og litt om status for pågående arbeid og planer...</itunes:subtitle>
            <itunes:author>FilMet</itunes:author>
            <itunes:duration>17:18</itunes:duration>
            <media:description type="html">&lt;p&gt;&lt;p&gt;Velkommen til digitalt allmøte med rektoratet ved OsloMet!&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Rektoratet inviterer alle ansatte til et nytt digitalt allmøte, der de vil snakke om hvordan universitetet forholder seg til ChatGPT, og litt om status for pågående arbeid og planer fremover.&lt;/p&gt;
&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;a href="http://film.oslomet.no/digitalt-allmote-for-ansatte-26"&gt;&lt;img src="http://film.oslomet.no/64968555/85467868/da91628e86bf6c485c077692820b2079/standard/download-9-thumbnail.jpg" width="75" height=""/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</media:description>
            <media:content url="https://film.oslomet.no/v.ihtml/player.html?token=da91628e86bf6c485c077692820b2079&amp;source=podcast&amp;photo%5fid=85467868" width="625" height="352" type="text/html" medium="video" duration="1038" isDefault="true" expression="full"/>
            <media:thumbnail url="http://film.oslomet.no/64968555/85467868/da91628e86bf6c485c077692820b2079/standard/download-9-thumbnail.jpg" width="75" height=""/>
            <itunes:image href="http://film.oslomet.no/64968555/85467868/da91628e86bf6c485c077692820b2079/standard/download-9-thumbnail.jpg/thumbnail.jpg"/>
            <category>2023</category>
            <category>ai</category>
            <category>Allmøte</category>
            <category>christen krogh</category>
            <category>per martin norheim-martinsen</category>
            <category>rektor</category>
            <category>silje bringsrud fekjær</category>
            <category>Vigdis by kampenes</category>
        </item>
        <item>
            <enclosure url="http://film.oslomet.no/64968575/70373317/d45a7f983726c8737900a9d8fcfff49d/video_medium/digital-capitalism-datafication-and-video.mp4?source=podcast" type="video/mp4" length="10913717"/>
            <title>Digital Capitalism, Datafication, and Media Education</title>
            <link>http://film.oslomet.no/digital-capitalism-datafication-and</link>
            <description>&lt;p&gt;&lt;p&gt;Presentation of the
 article by Valentin Dander, Theo Hug, Ina Sander and Rachel Shanks, 
published in Seminar.net Vol. 17, No. 2 (2021). Read online:  
&lt;a href="https://doi.org/10.7577/seminar.4493"&gt;Digital Capitalism, Datafication, and Media Education&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;a href="http://film.oslomet.no/digital-capitalism-datafication-and"&gt;&lt;img src="http://film.oslomet.no/64968575/70373317/d45a7f983726c8737900a9d8fcfff49d/standard/download-9-thumbnail.jpg" width="75" height=""/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description>
            <guid>http://film.oslomet.no/photo/70373317</guid>
            <pubDate>Mon, 16 Aug 2021 16:25:30 GMT</pubDate>
            <media:title>Digital Capitalism, Datafication, and Media Education</media:title>
            <itunes:summary>Presentation of the
 article by Valentin Dander, Theo Hug, Ina Sander and Rachel Shanks, 
published in Seminar.net Vol. 17, No. 2 (2021). Read online:  
Digital Capitalism, Datafication, and Media Education</itunes:summary>
            <itunes:subtitle>Presentation of the
 article by Valentin Dander, Theo Hug, Ina Sander and Rachel Shanks, 
published in Seminar.net Vol. 17, No. 2 (2021). Read online:  
Digital Capitalism, Datafication, and Media Education</itunes:subtitle>
            <itunes:author>FilMet</itunes:author>
            <itunes:duration>06:15</itunes:duration>
            <media:description type="html">&lt;p&gt;&lt;p&gt;Presentation of the
 article by Valentin Dander, Theo Hug, Ina Sander and Rachel Shanks, 
published in Seminar.net Vol. 17, No. 2 (2021). Read online:  
&lt;a href="https://doi.org/10.7577/seminar.4493"&gt;Digital Capitalism, Datafication, and Media Education&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;a href="http://film.oslomet.no/digital-capitalism-datafication-and"&gt;&lt;img src="http://film.oslomet.no/64968575/70373317/d45a7f983726c8737900a9d8fcfff49d/standard/download-9-thumbnail.jpg" width="75" height=""/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</media:description>
            <media:content url="https://film.oslomet.no/v.ihtml/player.html?token=d45a7f983726c8737900a9d8fcfff49d&amp;source=podcast&amp;photo%5fid=70373317" width="625" height="352" type="text/html" medium="video" duration="375" isDefault="true" expression="full"/>
            <media:thumbnail url="http://film.oslomet.no/64968575/70373317/d45a7f983726c8737900a9d8fcfff49d/standard/download-9-thumbnail.jpg" width="75" height=""/>
            <itunes:image href="http://film.oslomet.no/64968575/70373317/d45a7f983726c8737900a9d8fcfff49d/standard/download-9-thumbnail.jpg/thumbnail.jpg"/>
            <category>AI</category>
            <category>Algorithms</category>
            <category>Big Data Literacy</category>
            <category>Critical Data Literacy</category>
            <category>Criticality</category>
            <category>Datafication</category>
            <category>Data Literacy</category>
            <category>Digital Capitalism</category>
            <category>global education industry</category>
            <category>Media Education</category>
        </item>
    </channel>
</rss>
