FilMet Film@oslomet.no https://site10545913.23video.com no-no Visualplatform http://blogs.law.harvard.edu/tech/rss FilMet episodic no https://site10545913.23video.com/files/rv1.55/sitelogo.gif https://site10545913.23video.com http://film.oslomet.no/episode-4-av-4-strategisk-bruk-av <p><p>I denne filmen møter vi elever og lærere på Thor Heyerdahl videregående skole i Larvik. Vi får se hvordan elevenes flerspråklighet brukes strategisk som støtte i undervisningen både i kombinasjonsklassen (nyankomne elever) og på Vg2 byggteknikk. </p> <p>Vi får blant annet se bruk av begrepsplakater og tokolonneskjema i språkgrupper, og at elever benytter digitale hjelpemidler og bruker hverandre som språkhjelpere. Vi møter også Anne Beate Eide, mangeårig lærer i videregående og rådgiver på NAFO som forteller om sine erfaringer med strategisk bruk av språk som støtte. </p> <p>NAFO sin side med oppgaver og alle videoene i serien:</p> <p><a href="https://nafo.oslomet.no/kompetanseheving/nettbaserte-kurs/flerspraklighet-som-ressurs/">Flerspråklighet som ressurs – filmserie med oppgaver </a></p> </p><p><a href="http://film.oslomet.no/episode-4-av-4-strategisk-bruk-av"><img src="http://film.oslomet.no/64968556/82011621/67683f55585feaf188ba66c328439976/standard/download-19-thumbnail.jpg" width="75" height=""/></a></p> http://film.oslomet.no/photo/82011621 Tue, 03 Jan 2023 08:00:00 GMT Episode 4 av 4 - Strategisk bruk av språk som støtte I denne filmen møter vi elever og lærere på Thor Heyerdahl videregående skole i Larvik. Vi får se hvordan elevenes flerspråklighet brukes strategisk som støtte i undervisningen både i kombinasjonsklassen (nyankomne elever) og på Vg2 byggteknikk. Vi får blant annet se bruk av begrepsplakater og tokolonneskjema i språkgrupper, og at elever benytter digitale hjelpemidler og bruker hverandre som språkhjelpere. Vi møter også Anne Beate Eide, mangeårig lærer i videregående og rådgiver på NAFO som forteller om sine erfaringer med strategisk bruk av språk som støtte. NAFO sin side med oppgaver og alle videoene i serien: Flerspråklighet som ressurs – filmserie med oppgaver I denne filmen møter vi elever og lærere på Thor Heyerdahl videregående skole i Larvik. Vi får se hvordan elevenes flerspråklighet brukes strategisk som støtte i undervisningen både i kombinasjonsklassen (nyankomne elever) og på Vg2 byggteknikk.... FilMet 08:54 <p><p>I denne filmen møter vi elever og lærere på Thor Heyerdahl videregående skole i Larvik. Vi får se hvordan elevenes flerspråklighet brukes strategisk som støtte i undervisningen både i kombinasjonsklassen (nyankomne elever) og på Vg2 byggteknikk. </p> <p>Vi får blant annet se bruk av begrepsplakater og tokolonneskjema i språkgrupper, og at elever benytter digitale hjelpemidler og bruker hverandre som språkhjelpere. Vi møter også Anne Beate Eide, mangeårig lærer i videregående og rådgiver på NAFO som forteller om sine erfaringer med strategisk bruk av språk som støtte. </p> <p>NAFO sin side med oppgaver og alle videoene i serien:</p> <p><a href="https://nafo.oslomet.no/kompetanseheving/nettbaserte-kurs/flerspraklighet-som-ressurs/">Flerspråklighet som ressurs – filmserie med oppgaver </a></p> </p><p><a href="http://film.oslomet.no/episode-4-av-4-strategisk-bruk-av"><img src="http://film.oslomet.no/64968556/82011621/67683f55585feaf188ba66c328439976/standard/download-19-thumbnail.jpg" width="75" height=""/></a></p> 2022 anne beate eide Begrepsplakater Digitale oversettelsesverktøy Engelsk som støttespråk flerspråklige elever flerspråklighet Kombinasjonsklasse minoritetsspråklige NAFO nyankomne elever praktiske fag språk Språkgrupper Språkhjelpere Tokolonneskjema undervisning http://film.oslomet.no/episode-2-av-4-hvordan-kan <p><p>Elevene er eksperter på sin flerspråklighet, mens lærere kan være «detektiver» og legge til rette for at flerspråklighet brukes som en læringsstrategi. </p> <p>I denne filmen ser vi nærmere på språkportrettet som et verktøy for å bli kjent med elevenes språklige repertoar. Vi møter blant annet elever og lærer Umran Dede på Sofienberg ungdomsskole. </p> <p>NAFO sin side med oppgaver og alle videoene i serien:</p> <p><a href="https://nafo.oslomet.no/kompetanseheving/nettbaserte-kurs/flerspraklighet-som-ressurs/">Flerspråklighet som ressurs – filmserie med oppgaver </a></p> </p><p><a href="http://film.oslomet.no/episode-2-av-4-hvordan-kan"><img src="http://film.oslomet.no/64968567/82011155/df851de017f82595f2dba0b13c696fb7/standard/download-13-thumbnail.jpg" width="75" height=""/></a></p> http://film.oslomet.no/photo/82011155 Tue, 03 Jan 2023 08:00:00 GMT Episode 2 av 4 - Hvordan kan lærere legge til rette for flerspråklighet i... Elevene er eksperter på sin flerspråklighet, mens lærere kan være «detektiver» og legge til rette for at flerspråklighet brukes som en læringsstrategi. I denne filmen ser vi nærmere på språkportrettet som et verktøy for å bli kjent med elevenes språklige repertoar. Vi møter blant annet elever og lærer Umran Dede på Sofienberg ungdomsskole. NAFO sin side med oppgaver og alle videoene i serien: Flerspråklighet som ressurs – filmserie med oppgaver Elevene er eksperter på sin flerspråklighet, mens lærere kan være «detektiver» og legge til rette for at flerspråklighet brukes som en læringsstrategi. I denne filmen ser vi nærmere på språkportrettet som et verktøy for å bli kjent med elevenes... FilMet 07:15 <p><p>Elevene er eksperter på sin flerspråklighet, mens lærere kan være «detektiver» og legge til rette for at flerspråklighet brukes som en læringsstrategi. </p> <p>I denne filmen ser vi nærmere på språkportrettet som et verktøy for å bli kjent med elevenes språklige repertoar. Vi møter blant annet elever og lærer Umran Dede på Sofienberg ungdomsskole. </p> <p>NAFO sin side med oppgaver og alle videoene i serien:</p> <p><a href="https://nafo.oslomet.no/kompetanseheving/nettbaserte-kurs/flerspraklighet-som-ressurs/">Flerspråklighet som ressurs – filmserie med oppgaver </a></p> </p><p><a href="http://film.oslomet.no/episode-2-av-4-hvordan-kan"><img src="http://film.oslomet.no/64968567/82011155/df851de017f82595f2dba0b13c696fb7/standard/download-13-thumbnail.jpg" width="75" height=""/></a></p> 2022 flerspråklige elever Flerspråklighet læringsstrategi minoritetsspråklige nyankomne elever sofienberg ungdomsskole språk språklig repertoar språkportrett transspråking umran dede undervisning http://film.oslomet.no/episode-1-av-4-hvorfor-slippe-til <p><p>I overordnet del av læreplanverket står det: </p> <p>«Alle elever skal få erfare at det å kunne flere språk er en ressurs i skolen og i samfunnet». </p> <p>I denne filmserien møter vi lærere og elever i flerspråklige klasserom som deler erfaringer om bruk av flerspråklighet i opplæringen. </p> <p>Vi møter også forsker Joke Dewilde som forteller hva forskningen sier om flerspråklighet som ressurs i skolen. </p> <p>NAFO sin side med oppgaver og alle videoene i serien:</p> <p><a href="https://nafo.oslomet.no/kompetanseheving/nettbaserte-kurs/flerspraklighet-som-ressurs/">Flerspråklighet som ressurs – filmserie med oppgaver </a></p> </p><p><a href="http://film.oslomet.no/episode-1-av-4-hvorfor-slippe-til"><img src="http://film.oslomet.no/64968578/82010547/810a4b38a812605860267c9e02b9424c/standard/download-21-thumbnail.jpg" width="75" height=""/></a></p> http://film.oslomet.no/photo/82010547 Tue, 03 Jan 2023 08:00:00 GMT Episode 1 av 4 - Hvorfor slippe til flere språk i klasserommet? I overordnet del av læreplanverket står det: «Alle elever skal få erfare at det å kunne flere språk er en ressurs i skolen og i samfunnet». I denne filmserien møter vi lærere og elever i flerspråklige klasserom som deler erfaringer om bruk av flerspråklighet i opplæringen. Vi møter også forsker Joke Dewilde som forteller hva forskningen sier om flerspråklighet som ressurs i skolen. NAFO sin side med oppgaver og alle videoene i serien: Flerspråklighet som ressurs – filmserie med oppgaver I overordnet del av læreplanverket står det: «Alle elever skal få erfare at det å kunne flere språk er en ressurs i skolen og i samfunnet». I denne filmserien møter vi lærere og elever i flerspråklige klasserom som deler erfaringer om bruk av... FilMet 04:46 <p><p>I overordnet del av læreplanverket står det: </p> <p>«Alle elever skal få erfare at det å kunne flere språk er en ressurs i skolen og i samfunnet». </p> <p>I denne filmserien møter vi lærere og elever i flerspråklige klasserom som deler erfaringer om bruk av flerspråklighet i opplæringen. </p> <p>Vi møter også forsker Joke Dewilde som forteller hva forskningen sier om flerspråklighet som ressurs i skolen. </p> <p>NAFO sin side med oppgaver og alle videoene i serien:</p> <p><a href="https://nafo.oslomet.no/kompetanseheving/nettbaserte-kurs/flerspraklighet-som-ressurs/">Flerspråklighet som ressurs – filmserie med oppgaver </a></p> </p><p><a href="http://film.oslomet.no/episode-1-av-4-hvorfor-slippe-til"><img src="http://film.oslomet.no/64968578/82010547/810a4b38a812605860267c9e02b9424c/standard/download-21-thumbnail.jpg" width="75" height=""/></a></p> 2022 flerspråklige elever Flerspråklighet Joke Dewilde læreplanverket overordnet del minoritetsspråklige nyankomne elever språk språklig repertoar undervisning