Tagget med norsk tegnspråk

Lærerutdanning i norsk tegnspråk

29 views 1. februar 2022

Johan Hjulstad forteller om arbeidet i Tegnspråkløftet om å utvikle fordypning i norsk tegnspråk og tegnspråkdidaktikk i grunnskolelærerutdanningen.

Sign Language Legislation in Norway

610 views 11. september 2020

Arnfinn Muruvik Vonen og Paal Richard Peterson samtaler om kapittel 12, Sign Language Legislation in Norway (s. 191–205), fra boken The Legal recognition of sign languages : advocacy and outcomes around the world (2019), Redigert av M. De Meulder, J. J. Murray og R.L. McKee. Utgitt av Multilingual Matters

6 av 6 - Avslutning: Å høre til – Om inkludering av hørselshemmede elever i bostedsskolen

167 views 11. september 2020

Gro Hege Saltnes Urdal, Ingeborg Skaten og Inger Birgitte Torbjørnsen (alle ved Høgskulen på Vestlandet) tar opp temaet ansvar fra kapittelet, Å høre til – Om inkludering av hørselshemmede elever i bostedsskolen, fra boken Tilpasset opplæring og Spesialpedagogikk i teori og praksis. Innenfor eller utenfor? (2020), Redigert av I. K.-A. G....

5 av 6 - Kompetanse: Å høre til – Om inkludering av hørselshemmede elever i bostedsskolen

142 views 11. september 2020

Gro Hege Saltnes Urdal, Ingeborg Skaten og Inger Birgitte Torbjørnsen (alle ved Høgskulen på Vestlandet) tar opp temaet kompetanse fra kapittelet, Å høre til – Om inkludering av hørselshemmede elever i bostedsskolen, fra boken Tilpasset opplæring og Spesialpedagogikk i teori og praksis. Innenfor eller utenfor? (2020), Redigert av I. K.-A. G....

4 av 6 - Samarbeid: Å høre til – Om inkludering av hørselshemmede elever i bostedsskolen

124 views 11. september 2020

Gro Hege Saltnes Urdal, Ingeborg Skaten og Inger Birgitte Torbjørnsen (alle ved Høgskulen på Vestlandet) tar opp temaet samarbeid fra kapittelet, Å høre til – Om inkludering av hørselshemmede elever i bostedsskolen, fra boken Tilpasset opplæring og Spesialpedagogikk i teori og praksis. Innenfor eller utenfor? (2020), Redigert av I. K.-A. G....

3 av 6 - Ansvar: Å høre til – Om inkludering av hørselshemmede elever i bostedsskolen

157 views 11. september 2020

Gro Hege Saltnes Urdal, Ingeborg Skaten og Inger Birgitte Torbjørnsen (alle ved Høgskulen på Vestlandet) tar opp temaet ansvar fra kapittelet, Å høre til – Om inkludering av hørselshemmede elever i bostedsskolen, fra boken Tilpasset opplæring og Spesialpedagogikk i teori og praksis. Innenfor eller utenfor? (2020), Redigert av I. K.-A. G....

2 av 6 - Blogginnlegg: Å høre til – Om inkludering av hørselshemmede elever i bostedsskolen

152 views 11. september 2020

Kristin Fuglås Våge oversetter og fremfører på norsk tegnspråk blogginnlegget som Gro Hege Saltnes Urdal, Ingeborg Skaten og Birgitte Torbjørnsen (alle ved Høgskulen på Vestlandet) har skrevet til Forskning.no. Blogginnlegget handler om kapittelet, Å høre til – Om inkludering av hørselshemmede elever i bostedsskolen, fra boken Tilpasset...

1 av 6 - Introduksjon: Å høre til – Om inkludering av hørselshemmede elever i bostedsskolen

160 views 11. september 2020

Gro Hege Saltnes Urdal, Ingeborg Skaten og Inger Birgitte Torbjørnsen (alle ved Høgskulen på Vestlandet) introduserer kapittelet, Å høre til – Om inkludering av hørselshemmede elever i bostedsskolen, fra boken Tilpasset opplæring og Spesialpedagogikk i teori og praksis. Innenfor eller utenfor? (2020), Redigert av I. K.-A. G. Söderlund B....