IST - Internasjonale studier og tolkeutdanning

Informasjon om autorisasjonsprøven i tolking våren 2021

51 views 4. mai 2021

Vesna Engan og Knut Jahnsen orienterer om praktiske forhold og innholdet i skriftlig og muntlig del av autorisasjonsprøven i tolking som blir arrangert våren 2021.

Åpen dag: Tegnspråk og tolking

137 views 2. mars 2021

Universitetslektor Beate, forteller hva det innebærer å studere tegnspråk og tolkning.

Åpen dag: Utviklingsstudier

158 views 2. mars 2021

Video som representerer studiet Utviklingsstudier. Vilde og Mahira forteller. Videoen er til Åpen dag 2021.

Et bidrag til historien om tolking i offentlig sektor i Norge - Del 1

923 views 8. januar 2021

Denne videoen er mer enn 2 år gammel.

Et bidrag til historien om tolking i offentlig sektor i Norge - Del3

644 views 8. januar 2021

Denne videoen er mer enn 2 år gammel.

Sign Language Legislation in Norway

490 views 11. september 2020

Arnfinn Muruvik Vonen og Paal Richard Peterson samtaler om kapittel 12, Sign Language Legislation in Norway (s. 191–205), fra boken The Legal recognition of sign languages : advocacy and outcomes around the world (2019), Redigert av M. De Meulder, J. J. Murray og R.L. McKee. Utgitt av Multilingual Matters

6/6 - Avslutning: Å høre til – Om inkludering av hørselshemmede elever i bostedsskolen

129 views 11. september 2020

Gro Hege Saltnes Urdal, Ingeborg Skaten og Inger Birgitte Torbjørnsen (alle ved Høgskulen på Vestlandet) tar opp temaet ansvar fra kapittelet, Å høre til – Om inkludering av hørselshemmede elever i bostedsskolen, fra boken Tilpasset opplæring og Spesialpedagogikk i teori og praksis. Innenfor eller utenfor? (2020), Redigert av I. K.-A. G....

5/6 - Kompetanse: Å høre til – Om inkludering av hørselshemmede elever i bostedsskolen

101 views 11. september 2020

Gro Hege Saltnes Urdal, Ingeborg Skaten og Inger Birgitte Torbjørnsen (alle ved Høgskulen på Vestlandet) tar opp temaet kompetanse fra kapittelet, Å høre til – Om inkludering av hørselshemmede elever i bostedsskolen, fra boken Tilpasset opplæring og Spesialpedagogikk i teori og praksis. Innenfor eller utenfor? (2020), Redigert av I. K.-A. G....

4/6 - Samarbeid: Å høre til – Om inkludering av hørselshemmede elever i bostedsskolen

76 views 11. september 2020

Gro Hege Saltnes Urdal, Ingeborg Skaten og Inger Birgitte Torbjørnsen (alle ved Høgskulen på Vestlandet) tar opp temaet samarbeid fra kapittelet, Å høre til – Om inkludering av hørselshemmede elever i bostedsskolen, fra boken Tilpasset opplæring og Spesialpedagogikk i teori og praksis. Innenfor eller utenfor? (2020), Redigert av I. K.-A. G....

3/6 - Ansvar: Å høre til – Om inkludering av hørselshemmede elever i bostedsskolen

100 views 11. september 2020

Gro Hege Saltnes Urdal, Ingeborg Skaten og Inger Birgitte Torbjørnsen (alle ved Høgskulen på Vestlandet) tar opp temaet ansvar fra kapittelet, Å høre til – Om inkludering av hørselshemmede elever i bostedsskolen, fra boken Tilpasset opplæring og Spesialpedagogikk i teori og praksis. Innenfor eller utenfor? (2020), Redigert av I. K.-A. G....

2/6 - Blogginnlegg: Å høre til – Om inkludering av hørselshemmede elever i bostedsskolen

88 views 11. september 2020

Kristin Fuglås Våge oversetter og fremfører på norsk tegnspråk blogginnlegget som Gro Hege Saltnes Urdal, Ingeborg Skaten og Birgitte Torbjørnsen (alle ved Høgskulen på Vestlandet) har skrevet til Forskning.no. Blogginnlegget handler om kapittelet, Å høre til – Om inkludering av hørselshemmede elever i bostedsskolen, fra boken Tilpasset...

1/6 - Introduksjon: Å høre til – Om inkludering av hørselshemmede elever i bostedsskolen

102 views 11. september 2020

Gro Hege Saltnes Urdal, Ingeborg Skaten og Inger Birgitte Torbjørnsen (alle ved Høgskulen på Vestlandet) introduserer kapittelet, Å høre til – Om inkludering av hørselshemmede elever i bostedsskolen, fra boken Tilpasset opplæring og Spesialpedagogikk i teori og praksis. Innenfor eller utenfor? (2020), Redigert av I. K.-A. G. Söderlund B....