NVH - Naturvitenskapelige helsefag
Kneskader på røntgen
Videoforelesning om kneskader i emnet Grunnleggende radiografi. Et sammarbeidsprosjekt med Norges Arktiske Universitet, UiT.
Cervicalcolumna fleksjon og ekstensjon
Henning Nysted, universitetslektor ved UiT - Norges Arktiske Universitet, forklarer cervicalcolumna fleksjon og ekstensjon. Videoen inngår i emnet grunnleggende radiografi.
Røntgen fot med belastning
Henning Nysted, universitetslektor ved UiT - Norges Arktiske Universitet, forklarer røntgen fot med belastning. Videoen inngår i emnet grunnleggende radiografi.
kV innvirkning på bildekvalitet og stråledose
Andrea Falk Lorentsen, høgskolelærer ved UiT - Norges Arktiske Universitet, forklarer om kVs innvirkning på bildekvalitet og stråledose. Videoen er produsert for emnet grunnleggende radiografi.
SID innvirkning på bildekvalitet og stråledose
Andrea Falk Lorentsen, høgskolelærer ved UiT - Norges Arktiske Universitet, forklarer om SIDs innvirkning på bildekvalitet og stråledose. Videoen er produsert for emnet grunnleggende radiografi.
Collum femoris fraktur
Linn Bjerknes, Universitetslektor ved OsloMet Storbyuniversitetet, forklarer collum femoris fraktur. Videoen er produsert for emnet grunnleggende radiografi.
mAs innvirkning på bildekvalitet og stråledose
Andrea Falk Lorentsen, høgskolelærer ved UiT - Norges Arktiske Universitet, forklarer om mAs innvirkning på bildekvalitet og stråledose. Videoen er produsert for emnet grunnleggende radiografi.
5 personer om kunnskapsbasert praksis
Publisert 2020 I denne filmen møter du fem forskjellige personer og hører dem fortelle om hva kunnskapsbasert praksis betyr for dem i deres hverdag.
Evaluering – følger jeg trinnene?
Publisert 2020 Når vi setter i gang nye tiltak må vi også evaluere om den effekten vi ønsket å oppnå rent faktisk oppnås. Julianne Kvernstuen fremhever i den sammenhengen nytten av også å vurdere om man jobber kunnskapsbasert ved å se på om man har fulgt trinnene i kunnskapsbasert praksis.
Selvevaluering
Publisert 2020 Selvevaluering er et begrep som ofte benyttes i forbindelse med å vurdere om man selv eller avdelingen jobber kunnskapsbasert. Julianne Kvernstuen peker på viktigheten av å ha en kultur for å jobbe kunnskapsbasert og ha et blikk på kvalitetsforbedring som en del av daglig praksis.
Anvendelse synliggjort gjennom praksisveiledere
Publisert 2020 Innen kunnskapsbasert praksis kan begrepet anvendelse være litt vanskelig å få tak på. Julianne Kvernstuen har blant annet god erfaring med å synliggjøre hva som kan være til hinder for å anvende ny forskning i praksis og slik sett belyse en del av det vi tenker på som anvendelse.
Veiledning i kritisk vurdering
Publisert 2020 Det er ikke nødvendigvis enkelt å begynne å vurdere forskningsartikler kritisk, men i denne filmen gir Julianne Kvernstuen noen tips til hvordan man kan gripe det an.