NB! DENNE VIDEOEN ER MER ENN TO ÅR GAMMEL. Terje Mølster presenterer de første sesjonene fra dag 1, som omhandler praksisrefleksjoner: Inger Kjersti Lindvig og Bjarne Nærum (HiT): Digitale praksisfortellinger fra Sør. Grensesprengende læring gjennom multimodalt refleksjons- og bevisstgjøringsarbeid.Rikke Rindahl Bendiksen og Ingrid Nilsen Lie...

NB! DENNE VIDEOEN ER MER ENN TO ÅR GAMMEL. En del av en bacheloroppgave på MOK fra 2008. Laget av Erik Fosheim Brandsborg og Kristiane Bræck Larsen. Den var inkludert i et ganske omfattende nettsted om digital historiefortelling og forskningsformidling, med både konkrete råd og en del mer teoretiske betraktninger.

Eksempel på digital historiefortelling. NB! DENNE VIDEOEN ER MER ENN TO ÅR GAMMEL.

NB! DENNE VIDEOEN ER MER ENN TO ÅR GAMMEL. Digital historiefortelling laget av Lisebet Skeie Skarpaas.

NB! DENNE VIDEOEN ER MER ENN TO ÅR GAMMEL. Students in the Occupational Therapy program attend a workshop where they make digital stories from placement experiences in their second year. This story is about this workshop from a teacher’s perspective.

NB! DENNE VIDEOEN ER MER ENN TO ÅR GAMMEL. Vil du lære hvordan du lager en digital fortelling? Eller kan det tenkes at studentene kan bruke dette i sin praksis? En digital fortelling kan brukes som en arbeids- og dokumentasjonsmåte for studenters praksisrefleksjon. Her får de anledning til å fordype seg i egne erfaringer, få...

NB! DENNE VIDEOEN ER MER ENN TO ÅR GAMMEL.

NB! DENNE VIDEOEN ER MER ENN TO ÅR GAMMEL.

NB! DENNE VIDEOEN ER MER ENN TO ÅR GAMMEL.

NB! DENNE VIDEOEN ER MER ENN TO ÅR GAMMEL.

NB! DENNE VIDEOEN ER MER ENN TO ÅR GAMMEL.

NB! DENNE VIDEOEN ER MER ENN TO ÅR GAMMEL.