FilMet – Universitetsbiblioteket

Her forklares hvordan du sørger for backup i Final Cut Pro og hvordan du starter opp igjen på annen maskin når macen har gått i stykker. Videoen er en del av introduksjonskurset til Final Cut Pro på SAM, Medier og kommunikasjon. Oppdatert 2023

Her forklares hvordan du importerer klipp til Final Cut Pro og grensesnittet i importvinduet. Videoen er en del av introduksjonskurset til Final Cut Pro på SAM, Medier og kommunikasjon.

Her forklares de forskjellige måtene å få lagt klipp ned på tidslinjen. Videoen er en del av introduksjonskurset til Final Cut Pro på SAM, Medier og kommunikasjon.

Her forklares de forskjellige måtene å redigere og trimme klipp på tidslinjen i Final Cut Pro. Videoen er en del av introduksjonskurset til Final Cut Pro på SAM, Medier og kommunikasjon. På slutten er det noen tips.

Her forklares måter å få bedre oversikt over klippene som er importert. Videoen er en del av introduksjonskurset til Final Cut Pro på SAM, Medier og kommunikasjon.

Her forklares hvordan du lager undertekster - captions - i Final Cut Pro

Her forklares hva du bør sjekke før du eksporterer og hvordan du eksporterer. Videoen er en del av introduksjonskurset til Final Cut Pro på SAM, Medier og kommunikasjon.

Universitetsbibliotekar Pål Magnus Lykkja fra UiO, forteller om Zotero og Hypothes.is. Det er annotering og referansehåndtering laget for å dele. Dette skaper nye sosiale kontrakter, og bidrar til den disrupsjonen vi nå ser i akademia med open education og open science.

Universitetsbiblioteket viser sine utlånssteder

Publisert 2020 I denne filmen møter du fem forskjellige personer og hører dem fortelle om hva kunnskapsbasert praksis betyr for dem i deres hverdag.

Publisert 2020 Når vi setter i gang nye tiltak må vi også evaluere om den effekten vi ønsket å oppnå rent faktisk oppnås. Julianne Kvernstuen fremhever i den sammenhengen nytten av også å vurdere om man jobber kunnskapsbasert ved å se på om man har fulgt trinnene i kunnskapsbasert praksis.

Publisert 2020 Selvevaluering er et begrep som ofte benyttes i forbindelse med å vurdere om man selv eller avdelingen jobber kunnskapsbasert. Julianne Kvernstuen peker på viktigheten av å ha en kultur for å jobbe kunnskapsbasert og ha et blikk på kvalitetsforbedring som en del av daglig praksis.