FilMet
Ernæringskunnskap: energi, karbohydrater, fett, protein og vann.
Publisert 2018 Denne filmen handler om hva slags stoffer mat og drikke tilfører kroppen og oppgaver disse forbindelsene har. Under fordøyelsen brytes maten ned til stoffer kroppen kan utnytte. Kosten gir oss ENERGI, KARBOHYDRATER, FETT, PROTEIN og VANN. Filmen kan ses i disse sekvensene, hvis en ikke ønsker å se alt på en gang. Ide, manus...
The MoRo Stud: Evaluation
Published 2017 Video 4 av 4. The Romsås in Motion Study. Presented by Prof. Anne Karen Jenum.
The MoRo Study: Planning
Published 2017 Video 1 av 4. The Romsås in Motion Study. Presented by Prof. Anne Karen Jenum.
Utveksling til Gent i Belgia
Sykepleierstudent Karoline Hansen, forteller om sine opplevelser som utvekslingsstudent i Gent i Belgia.
Utveksling til Ghana
Sykepleierstudentene Camilla Blomberg Bakke og Kristine Norby, forteller om sine opplevelser som utvekslingsstudenter i Ghana.
4 av 4 - Kritisk Tenkning: Margareth Sandvik
Publisert 2019 Del 4 i WORKSHOP KRITISK TENKNING I FORNYELSEN AV KUNNSKAPSLØFTET. Margareth Sandvik (OsloMet) om argumentasjon og hvorfor dette er en del av kritisk tenkning.
1 av 4 - Kritisk Tenkning: Innledning og Erik Ryen
Publisert 2019 Del 1 i WORKSHOP KRITISK TENKNING I FORNYELSEN AV KUNNSKAPSLØFTET. Erik Ryen (OsloMet) ser nærmere på begrepet kritisk tenkning, belyser tre forståelser av dette begrepet i skolen og viser til relevante styringsdokumenter.
2 av 4 - Kritisk Tenkning: Kirsti Marie Jegstad og Erik Ryen
Publisert 2019 Del 2 i WORKSHOP KRITISK TENKNING I FORNYELSEN AV KUNNSKAPSLØFTET. Kirsti Marie Jegstad (OsloMet) tar utgangspunkt i bærekraftsproblemstillinger, viser tre undervisningstradisjoner og belyser kompetansebehov for det 21. århundre. Erik Ryen drøfter ulike forståelser av kritisk tenkning i pedagogikken og i styringsdokumenter.
3 av 4 - Kritisk Tenkning: Evy Jøsok
Publisert 2019 Del 3 i WORKSHOP KRITISK TENKNING I FORNYELSEN AV KUNNSKAPSLØFTET. Evy Jøsok (OsloMet) presenterer funn fra sitt forskningsprosjekt om tilrettelegging for kritisk tenkning i klasserommet.
Kritisk tenkning på tvers av fagtradisjoner
Hva kan fagtradisjonene lære av hverandre i arbeidet med kritisk tenkning? med Kirsti Jegstad. I denne sesjonen skal vi jobbe med teorifundamentet fra samlingene opp mot de ulike fagene og diskutere hvordan vi kan videreutvikle arbeidet med kritisk tenkning i fagene våre ved å bygge på teorier og hverandres fagtradisjoner. Sesjonen er i...
Kritisk tenkning og progresjon i argumentasjon
Hvordan kan vi jobbe med progresjon i argumentasjon? Margareth Sandvik går i denne sesjonen, nærmere inn i argumentasjonsteori og viser hvordan standpunkter kan begrunnes i bredde og i dybde. Vi skal se på ulike typer argumentasjon og presentere kritiske spørsmål vi kan stille for å vurdere kvaliteten i argumentasjonen. Aktuelle studier og...