Broen til Framtiden 2015 22/23 - Kumi Naidoo, Greenpeace International

427 views 8. august 2016

NB! DENNE VIDEOEN ER MER ENN TO ÅR GAMMEL Kumi Naidoo, generalsekretær i Greenpeace International

Broen til Framtiden 2015 23/23 - Avslutning

633 views 8. august 2016

NB! DENNE VIDEOEN ER MER ENN TO ÅR GAMMEL. Konferansier Kjersti Barsok, nestleder Norsk Tjenestemannslag (NTL) avslutter konferansen

Vernepleierutdanningen

1.568 views 5. juli 2016

NB! DENNE VIDEOEN ER MER ENN TO ÅR GAMMEL. En promoteringsvideo for Vernepleierutdanningen

Å søke i CINAHL1/2

2.098 views 1. juli 2016

NB! DENNE VIDEOEN ER MER ENN TO ÅR GAMMEL. Video 1 av 2. Informasjon om hvordan man søker i CINAHL. Film 1 av 2.

Å søke i CINAHL 2/2

1.834 views 1. juli 2016

NB! DENNE VIDEOEN ER MER ENN TO ÅR GAMMEL. Video 2 av 2. Informasjon om hvordan man søker i CINAHL.

Hva er en kilde?

2.822 views 1. juli 2016

NB! DENNE VIDEOEN ER MER ENN TO ÅR GAMMEL. Informasjon om, og definisjon av kildebegrepet.

Hvorfor skal vi henvise til kilder?

765 views 1. juli 2016

NB! DENNE VIDEOEN ER MER ENN TO ÅR GAMMEL. Informasjon om hvorfor det er viktig å henvise til kilder.

Finn kilder til oppgaveskriving

2.195 views 1. juli 2016

NB! DENNE VIDEOEN ER MER ENN TO ÅR GAMMEL. Informasjon om hvordan du skal finne gode kilder når du skal skrive oppgaver i høyere utdanning.

Hvordan vurdere kilder

2.536 views 1. juli 2016

NB! DENNE VIDEOEN ER MER ENN TO ÅR GAMMEL. Informasjon om hvordan du vurderer kilder når du skal skrive oppgaver i høyere utdanning.

Å referere til kilder

1.255 views 1. juli 2016

NB! DENNE VIDEOEN ER MER ENN TO ÅR GAMMEL. Informasjon om hvordan man referer til kilder i høyere utdanning.

Hva er plagiat?

3.144 views 1. juli 2016

NB! DENNE VIDEOEN ER MER ENN TO ÅR GAMMEL. Informasjon om plagiat, hva som defineres som plagiat, og konsekvenser hvis man blir tatt for plagiat.

Digital stories from placement

636 views 23. juni 2016

NB! DENNE VIDEOEN ER MER ENN TO ÅR GAMMEL. Students in the Occupational Therapy program attend a workshop where they make digital stories from placement experiences in their second year. This story is about this workshop from a teacher’s perspective.