FilMet – Universitetsbiblioteket

Publisert 2020 Åpning ved konferansier Kjersti Barsok (leder, NTL). Sunniva Gylver (prest, Den norske kirke) holder åpningsappell. Peder Kjøs (psykolog): «Fra avmakt til aktivisme – Om klimaangst og engasjement som «terapi»». Knut Kjeldstadli (historiker, UiO): «Ungdomsopprør og folkebevegelser gjennom historie». Klimajobber – en klimaløsning...

Publisert 2020 Klimastreikene, Klimabrølet, klimasøksmålet… det er mange eksempler av folk og bevegelser som sikter høyt. Hvordan sette hårete mål som mobiliserer andre og bidra til det grønne skiftet? Her blir det inspirasjon for alle som vil få til store endringer! Introduksjon ved Mia Chamberlain (Natur og ungdom) Klimasøksmål Ordstyrer:...

Publisert 2019 Gjennom rapporten "100 000 klimajobber" har vi vist at et grønt skifte er gjennomførbart, med mindre samfunnsøkonomiske utfordringer enn det som ofte forespeiles. På konferansen 2018 får du et nærmere innblikk i framtidens arbeidsplasser, og vi kan love deg både faglig og spirituelt påfyll til å fortsette klimakampen. Åpning...

I denne filmen er læringsutbyttet kunnskap om evalueringsforskning og hvordan man kan forske på effekter av tiltak innen helse, utdanning og sosialfag. Filmen gir en introduksjon til randomiserte kontrollerte studier og observasjonsstudier og når hver av dem er mest hensiktsmessig. Filmen gir også en introduksjon til behovet for å ta i bruk...

I denne filmen er læringsutbyttet kunnskap om hvilke kvalitetskriterier du bør se etter når du skal vurdere påliteligheten av kunnskapsoppsummeringer om effekt av tiltak (systematiske oversikter). Filmen tar utgangspunkt i internasjonale retningslinjer for god praksis og er relevant for alle studenter som skal lære seg å ta i bruk oppsummert...

I denne filmen er læringsutbyttet kunnskap om hvordan vi vurderer kvaliteten på evalueringsforskning om effekt av intervensjoner innen helse, utdanning og sosialfag. Filmen presenterer nøkkelprinsipper som kan brukes i slik vurdering: 1) tiltak bør sammenlignes; 2) sammenligningsgruppene bør være like; 3) deltakernes og forskernes antakelser om...

I denne filmen er læringsutbyttet hva man bør tenke på når man skal velge å innføre et tiltak. Ressursen er tverrfaglig og egner seg for studenter i f.eks. pedagogikk, helsefag, teknologi og sosialfag. I filmen blir man introdusert for prinsippet om vitenskapelig usikkerhet, arbeidsmetodikk for å vurdere slik usikkerhet (GRADE), at alle tiltak...

Student Mohammad Shahadat Hossain forteller om hvordan det er å studere ved NORPOL

Norske kommuner må håndtere flere sammenfallende kriser på én gang: Det blir stadig flere eldre og færre yngre til å ivareta den aldrende befolkningen. Samfunnet står ovenfor en pågående klima- og miljøkrise som krever umiddelbare tiltak. Og barnevernet sliter med kapasiteten og tillit hos innbyggerne. Dagens velferds- og klimamodeller i norske...

Professor Rune Halvorsen forklarer hvorfor vi ikke har lovfestet minstelønn i Norge.

Professor Randi Wærdahl explains why you should apply for the master’s programme.

Torgeir Skyttermoen forteller om studieemnene Prosjektledelse 1 og Prosjektledelse 2. Studieemnene skal gjøre deltakerene til tryggere prosjektledere, gi dem relevant kompetanse, og dermed muligheten til å kunne jobbe med prosjektene på en bedre måte.