FilMet
Indekseringsteori og metadatakvalitet
Filmen løftar fram nokre viktige problemstillingar frå indekseringsteorien, og viser ulike måtar å vurdera metadatakvalitet på.
Nye metadata, kategorisering og hylleplassering
Filmen problematiserer korleis det kan vera bruk for andre metadata enn dei etablerte, og introduserer korleis kategorisering og hylleplassering kan vera verktøy for formidling i det lokale biblioteket.
Det bibliografiske universet
Filmen gjev introduksjon til Library Reference Model (LRM) og Resource Description and Access (RDA).
Hvordan bli sexolog?
Spesialist i Sexologisk rådgivning-NACS Spesialist i Seksualitetsundervisning og opplysning-NACS Tore Holte Follestad Masteremne: Seksuell helsekompetanse Institutt for Atferdsvitenskap
Hva er en sexolog? Sykepleier/
Spesialist i Sexologisk rådgivning-NACS Spesialist i Seksualitetsundervisning og opplysning-NACS Tore Holte Follestad Masteremne: Seksuell helsekompetanse Institutt for Atferdsvitenskap
Studiepresentasjon av produktdesign bachelor
Studiepresentasjon av produktdesign bachelor
What is OsloMetX?
Introducing a digital publishing house with an inclination towards GIFs. This is a 77 second breakdown of what OsloMetX is, and what it isn't.
Informasjon om emner i seksuell helse ved
Spesialist i Sexologisk rådgivning-NACS Spesialist i Seksualitetsundervisning og opplysning-NACS Tore Holte Follestad Masteremne: Seksuell helsekompetanse Institutt for Atferdsvitenskap
En yrkesfaglig læreplan blir til
Halvor Spetalen redegjør for et forskningsprosjekt knyttet til hvordan kompetansemålene i læreplanen for vg1 restaurant- og matfag ble utviklet i fagfornyelsen (LK20)
Mat og glede tittelvideo
Dette er tittelvideoen til læreverket Mat og glede - for personer med utviklingshemming. Læreverket er tilgjengelig på x.oslomet.no. Mat og Glede er et samarbeidsprosjekt mellom Ernæring og Adferdsvitenskap ved OsloMet, og bydel Sagene.
Ungdata - informasjonsfilm for ungdomsskolen
Informasjonsfilm til elever på ungdomsskolen som skal delta i Ungdataundersøkelsen. Filmen skal vises i klasserommet før elevene svarer på spørreundersøkelsen. Elevene får informasjon om hva undersøkelsen skal brukes til, og hvilke rettigheter de har.