FilMet – Universitetsbiblioteket

Kjapp forklaring på hva OsloMetX er. Og litt om hva det ikke er. Svarte zoom-vindu, for eksempel. Det er vi passe lei av. Her får du fart og moro fra et digitalt forlag.

Ole og Fatima viser deg rundt på Campus Pilestredet.

Bli kjent med NAFOs flerspråklige fortellinger, og hør om fordeler med å jobbe med flerspråklighet gjennom fortellinger, metoder og praksiseksempler! Nasjonalt senter for flerkulturell opplæring, NAFO, skal bidra til at flerspråklige og flerkulturelle perspektiver blir ivaretatt i alle ledd i utdanningssystemet fra barnehage til høyskole- og...

Professor André Brodtkorb snakker om sin egen erfaring fra kurset "Ny som leder ved OsloMet".

Universitetslektor Andrea Falk Lorentsen presenterer prosedyre for røntgen kne med belastning. Videoen inngår i gratis tilgjengelig læreverk i Grunnleggende Radiografi, på x.oslomet.no. Læreverket er laget i samarbeid med Norges Arktiske Universitet, UiT.

Fysikk-professor Sølve Selstø er betatt av kvantefysikken - og vil gjerne at fleire skal bli litt kjent med han. Kor vakker og rar han er - og kva han kan brukast til.

Hva er FilMet, hvordan fungerer det og hvordan kan ansatte ved OsloMet publisere videoer der?

Eksempel på bruk av fingerdukker for å forklare gangen i en barnefordelingssak til et barn på 4 år. Videorekken viser hvordan man kan bruke dukker og figurer, lek og kreativitet, i samtaler med barn, unge og familier.

Jente 4 år flytter - dukkene Nøffe og Sara hjelper henne å forstå, og å sette ord på en vanskelig overgang. Videorekken viser hvordan man kan bruke dukker og figurer, lek og kreativitet, i samtaler med barn, unge og familier.

Illustrasjon på hvordan vi kan teste ut våre hypoteser om barnets følelser og barnets forståelse, gjennom spill med hånddukke, risrompedukke og et lekefly. Videorekken viser hvordan man kan bruke dukker og figurer, lek og kreativitet, i samtaler med barn, unge og familier.

Bruk av dukker for å forberede barn på små og store overganger i livet. Videorekken viser hvordan man kan bruke dukker og figurer, lek og kreativitet, i samtaler med barn, unge og familier.

Reflekterende dukketeater som eksempel på hvordan man kan få tak i barnets oppmerksomhetsfokus. Videorekken viser hvordan man kan bruke dukker og figurer, lek og kreativitet, i samtaler med barn, unge og familier.