FilMet – Universitetsbiblioteket

Introduksjon til hvordan man trinnvis går frem for å lage en dukke. Videorekken viser hvordan man kan bruke dukker og figurer, lek og kreativitet, i samtaler med barn, unge og familier.

Reflekterende dukketeater laget av miljøterapeut Lars Henning Wold. Lars bruker dukker og reflekterende dukketeater i jobben sin med barn på barnehjem. Dette er video 4 av 4 videoer med Lars Henning Wold, disse videoene bør sees i sammenheng. Den totale videorekken på 60 videoer viser hvordan man kan bruke dukker og figurer, lek og kreativitet,...

Reflekterende dukketeater laget av miljøterapeut Lars Henning Wold. Lars bruker dukker og reflekterende dukketeater i jobben sin med barn på barnehjem. Dette er video 3 av 4 videoer med Lars Henning Wold, disse videoene bør sees i sammenheng. Den totale videorekken på 60 videoer viser hvordan man kan bruke dukker og figurer, lek og kreativitet,...

Reflekterende dukketeater laget av miljøterapeut Lars Henning Wold. Lars bruker dukker og reflekterende dukketeater i jobben sin med barn på barnehjem. Dette er video 2 av 4 videoer med Lars Henning Wold, disse videoene bør sees i sammenheng. Den totale videorekken på 60 videoer viser hvordan man kan bruke dukker og figurer, lek og kreativitet,...

Reflekterende dukketeater laget av miljøterapeut Lars Henning Wold. Lars bruker dukker og reflekterende dukketeater i jobben sin med barn på barnehjem. Dette er video 1 av 4 videoer med Lars Henning Wold, disse videoene bør sees i sammenheng. Den totale videorekken på 60 videoer viser hvordan man kan bruke dukker og figurer, lek og kreativitet,...

Lars Hennning Wold er miljøterapeut og bruker dukker for å få informasjon om barnets forståelse av egen situasjon. Videorekken viser hvordan man kan bruke dukker og figurer, lek og kreativitet, i samtaler med barn, unge og familier.

Introduksjon til hvordan lek, dukkelaging og dukker kan brukes i profesjonelle samtaler om seksualitet, kropp, seksuelle overgrep og vold. Videorekken viser hvordan man kan bruke dukker og figurer, lek og kreativitet, i samtaler med barn, unge og familier.

Fortelilng om dukkelaging med 13-åring, der fokus er samtale om pubertet. Videorekken viser hvordan man kan bruke dukker og figurer, lek og kreativitet, i samtaler med barn, unge og familier.

Dukkelaging som hjelpemiddel i arbeid med voksne som har vært utsatt for incest og seksuelle overgrep. Video 1 av 2. Den totale rekken på 58 videoer viser hvordan man kan bruke dukker og figurer, lek og kreativitet, i samtaler med barn, unge og familier.

Dukkelaging som hjelpemiddel i arbeid med voksne som har vært utsatt for incest og seksuelle overgrep. Video 2 av 2. Den totale rekken på 60 videoer viser hvordan man kan bruke dukker og figurer, lek og kreativitet, i samtaler med barn, unge og familier.

Dukkelaging og samtale med 15-åring, om seksualitet og grenser. Videorekken viser hvordan man kan bruke dukker og figurer, lek og kreativitet, i samtaler med barn, unge og familier.

Betydningen av å ha med et mangfold av dukker når man bruker dukker i samtale med barn om seksualitet. Videorekken viser hvordan man kan bruke dukker og figurer, lek og kreativitet, i samtaler med barn, unge og familier.