FilMet – Universitetsbiblioteket

Dette er video 4 av 7 videoer, der det vises hvordan man kan lage en risrumpedukke. Den totale videorekken på 60 videoer viser hvordan man kan bruke dukker og figurer, lek og kreativitet, i samtaler med barn, unge og familier.

Dette er video 3 av 7 videoer, der det vises hvordan man kan lage en risrumpedukke. Den totale videorekken på 60 videoer viser hvordan man kan bruke dukker og figurer, lek og kreativitet, i samtaler med barn, unge og familier.

Dette er video 2 av 7 videoer, der det vises hvordan man kan lage en risrumpedukke. Den totale videorekken på 60 videoer viser hvordan man kan bruke dukker og figurer, lek og kreativitet, i samtaler med barn, unge og familier.

Dette er video 1 av 7 videoer, der det vises hvordan man kan lage en risrumpedukke. Den totale videorekken på 60 videoer viser hvordan man kan bruke dukker og figurer, lek og kreativitet, i samtaler med barn, unge og familier.

Dette er video 7 av 7 videoer, der det vises hvordan man kan lage en risrumpedukke. Den totale videorekken på 60 videoer viser hvordan man kan bruke dukker og figurer, lek og kreativitet, i samtaler med barn, unge og familier.

Illustrasjon av hvordan det å lage sokkedyr sammen med 10-åring og barnets lærer, åpner opp for samtale om det vanskelige. Videorekken viser hvordan man kan bruke dukker og figurer, lek og kreativitet, i samtaler med barn, unge og familier.

Instruksjonsvideo i hvordan man kan lage sokkedyr. Videorekken viser hvordan man kan bruke dukker og figurer, lek og kreativitet, i samtaler med barn, unge og familier.

Videoen viser hvordan man kan bruke sqishies som et felles tredje i samtalen med barn og unge. Videorekken viser hvordan man kan bruke dukker og figurer, lek og kreativitet, i samtaler med barn, unge og familier.

Videoen viser hvordan Duplo og figurer kan brukes sammen med en 4-åring til forberedelse av første besøk hos pappa som sitter i fengsel. Bruk av Videorekken viser hvordan man kan bruke dukker og figurer, lek og kreativitet, i samtaler med barn, unge og familier.

Eksempel på hvordan man kan bruke bildekort for å få tak i barnets følelsesmessige fokus. Videorekken viser hvordan man kan bruke dukker og figurer, lek og kreativitet, i samtaler med barn, unge og familier.

Videoen viser hvordan en illustrasjon av tanker kan brukes som samtaleåpner for å få frem barnets frie fortelling. Videorekken viser hvordan man kan bruke dukker og figurer, lek og kreativitet, i samtaler med barn, unge og familier.

Videoen viser eksempel av bruk av symbolkort i samtale med en 10-åring. Videorekken viser hvordan man kan bruke dukker og figurer, lek og kreativitet, i samtaler med barn, unge og familier.