FilMet
Ledelse, makt og innflytelse
Video for nye ledere med kort gjennomgang av makt og maktbaser. Detaljert beskrivelse av maktbasene under posisjonsmakt og personlig makt.
Konflikthåndtering
Video for nye ledere. Presentasjon av hva konflikt er i en arbeidskontekst, med fokus på å konflikthåndtering. Gjennomgang av konflikttrapp for eskalerende konflikt og presentasjon av en modell for konflikthåndtering.
OsloMets markering av kvinnedagen 2026
Gratulerer med dagen som kommer! Ved prorektor for samfunnsforbedringer og samarbeid, Carl Thodesen. Det tredje skiftet: om mødres usynlige oppgaver i familien. Samtale mellom forsker Cathrine Egeland ved Arbeidsforskningsinstituttet AFI, og Solveig Merete Svantesen (gruppeleder Organisasjons- og kompetanseutvikling, avdelingen for HR). "Min...
LUI-lab: Lesing for alle
Nasjonalt senter for flerkulturell opplæring (NAFO) inviterer til LUI-LAB om inkluderende lesing. Dei siste åra har vi sett ein nedgang i leseferdigheiter og leselyst hos elevar i norsk skole. Derfor lanserte Kultur- og likestillingsdepartementet og Kunnskapsdepartementet Leselyststrategien 2024–2030 – Saman om lesing i mai 2024. Målet med...
Hverandreundervisning på OsloMet
Rolf Baltzersen og Thomas Eri jobber ved lærerutdanningen på OsloMet. De har utviklet og benyttet “hverandreundervisning” gjennom flere år. Her snakker de og studenter om erfaringene de har med denne metoden.
Hvordan jobber Nav med å styrke de sosiale tjenestene?
Nivået på sosialhjelpsutbetalingene er et tidlig varsel når samfunnet endrer seg – når levekostnader stiger, nye grupper faller utenfor eller kriser oppstår. Hvordan sørger vi for at tjenesten stønad til livsopphold fortsatt er treffsikker og forsvarlig for dem som trenger den mest? I 2025 fikk de sosiale tjenestene en tydeligere plass i...
Intervju med Carl Thodesen
Intervju med prorektor ved OsloMet, Carl Christian Thodesen. Temaet er UH-sektorens kompetanse på mangfoldsledelse. Carl har bodd i Egypt, Thailand, Yemen, Eritrea og USA. Dette gjør ham til et unntak i norsk akademisk toppledelse.
Bør jeg bruke KI?
Om man bør bruke samtaleroboter eller ikke, avhenger av hvem, når, hva og hvordan. Videoen gir tips til hvordan du kan bruke KI til å lære.
Profesjonsfaglig veiledning av nyutdannede barnehagelærere
Magritt Lundestad og Maria Brennhovd, Institutt for barnehagelærerutdanning, forteller om veiledning for nyutdannede barnehagelærere de to første årene i yrket: hvilke nasjonale avtaler som finnes hva profesjonsfaglig veiledning betyr hvordan veiledning skal organiseres og gjennomføres hvem som skal utføre veiledningen hvordan nyutdannede både...
Styremøte OsloMet 12. februar 2026
Saksliste Vedtakssaker Dagsorden - Dagsorden Diskusjonssaker 1/2026 - Styrets beretning 2025 2/2026 - Kunnskapsdepartementets forventninger til ny utviklingsavtale 2027-2030 Orienteringssaker 3/2026 a) - Protokoll Universitetsstyret 16.12.2025 3/2026 c) - Internrevisjon: årsrapport 2025 3/2026 d) - Tildelingsbrev OsloMet 2026 3/2026 e) - Rektors...
Forskningsbasert kunnskap og fremtidens lærerutdanning
Seminar i Forum for kritisk tenkning og kritiske perspektiver i skole og lærerutdanning 1.6.2021 Lærerorganisasjonene, Arbeiderpartiet og Venstre drev fram opprettelsen av Pedagogisk forskningsinstitutt på Universitetet i Oslo i 1938. Håpet var at det nye faget skulle gi forskningsbasert kunnskap for utviklingen av en bedre lærerutdanning og en...